某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：A．估计被测物液体的温度；B．取出温度计；C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；D．让温度计玻璃泡与被测液体充分

题干

某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：

A．估计被测物液体的温度；

B．取出温度计；

C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；

D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；

E．读出温度计的示数，并记录．

则实验步骤正确的顺序应是___________________
他在测量过程中的操作如图甲所示．
（1）指出他操作时的错误之处：________________________；
（2）此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏________．（选填“高”或“低”）；
（3）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是________．

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-06-22 09:09:01

答案(点此获取答案解析）

同类题4

我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图示的测温装置.

图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：

温度（℃）	17	19	21	23	25	27
高度h（cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相邻高度的高度差△h（cm）		5.1	5.2	5.1	M	5.2

根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为________cm，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是________（选填：“由大到小”或“由小到大”）；
（2）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是________（至少写出一点）。

A．只有第一次正确	B．只有第三次可能不正确
C．只有第三次正确	D．第三次肯定正确，第一.二也可能正确

题干

答案(点此获取答案解析）

同类题1

同类题2

同类题3

同类题4

同类题5