学习了量筒的使用后，小明同学做了如下实验：

（1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小明同学按下图所示方法进行测量，则矿石的体积为_______厘米3。
（2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果________（选填“偏大”“偏小”、“不变”），其原因是_______。
（3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2 与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？
请说明理由________。

有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为80厘米³的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．三种都可以

某学生用量筒量取液体，开始仰视量筒内凹液面的最低处，读数为 20 毫升。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 15 毫升，则该学生实际倒出液体的体积（ ）

A．＞ 5 毫升	B．＜ 5 毫升
C．＝ 5 毫升	D．无法确定

我国科考队员展开南极科学考察过程中开展了多项科学探究｡
（1）南极某地区冰层的深度与其年代（指距今多少年）的关系如图所示，科考队员用钻探获取了50米冰层深处的冰芯，由图可知此次钻探获取的最深处的冰芯距今大约_____年｡

（2）科考队员在南极格罗夫山地区发现了新的陨石分布区，并找到上千块陨石｡科考队员对编号为“cz20100603”的陨石进行密度测量：首先用天平测量其质量为960克，然后测量其体积为300厘米³，则陨石的密度是多少？_____
（3）这块陨石的形状不规则，请你设计一种测量这块陨石体积的方法_____｡

如下图是某同学测一小石块体积的实验，他测出小石块的体积是____________厘米³。