小明为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。

时间（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30

 
（1）当时的室温大约为______________℃，这些水冷却到室温总共用了_________分钟。
（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_____________________（填字母）。

（3）摄氏度是常用的温度单位。在科学上把_________的温度规定为0℃，标准大气压下_________的温度规定为100℃，在0和100之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。

同学们曾做过以下四个实验或调查活动：①用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，用大光圈将视野调亮；②探究影响酶催化作用的因素；③调查流感的发病率与季节的关系时，分开统计男女的发病率；④探究种子萌发需要的条件。其中利用了“控制变量法”的是( )

A．①⑨

B．②⑨④

C．②④

D．①②③④

小明设计了如图所示的实验装置来探究比较水和煤油的吸热本领。

（1）实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？（写出其中一项）_______。
（2）实验探究记录数据如下表。在这些数据中，有一个数据是由于测量或是记录的疏忽而产生的错误，该数据是：______。

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	30	31	32	33	34	35	36	37	38
煤油的温度/℃	30	32.5	35	37.5	40	42.5	47	47.5	50

 
（3）分析实验数据，可以得出的结论是：_______。
（4）该实验的过程中，采用的科学研究方祛有：_______、_______等。

保温瓶装多少水保温效果最好？科学兴趣小组决定利用假期对这个问题进行探究：
为了研究这个问题，兴趣小组的同学们从各自家中带了9个同样容量的热水瓶做实验，在9个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同。8个小时后再测量水温，以下是同学们的实验结果。

同学们回顾实验的过程，确认读数均正确无误，但他们发现7号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中温差趋势明显不一样，你认为其主要原因是什么？由此可知，这个实验还存在缺陷，你认为应该做怎样的改进？____________________________________________________________
（1） 分析表中的数据后你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量的关系是怎样的？
_____________________________________________________________
（2） 从实验结论来分析，对于应该装多少水才能使你家保温瓶的保温效果最好，你对
家人有何建议？____________________________________________________

科学是一门基于实验的学科，以下研究的实验中，方法或实验目的不合理的是

A．“串、并联电路电流特点”：换不同的定值电阻多次测量，为了减小实验误差

B．“影响酶的催化作用”：将每组控制在不同的温度中，为了研究温度对酶的作用

C．“通电导体周围是否存在磁场”：往往用小磁针来观察，运用了转换法

D．“揭示原子结构的奥秘”：不同时期模型的建立，运用了模型法