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初中科学
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下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是 ( )
A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两点颜色之间的距离,即是圆柱体的周长
C.用细丝在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D.用橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-26 06:42:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
常用的长度单位由大到小的排列顺序是:()
A.分米、厘米、毫米、微米、米
B.米、厘米、分米、毫米、微米
C.微米、毫米、厘米、分米、米
D.米、分米、厘米、毫米、微米
同类题2
以下估测中,最接近实际的是( )
A.普通教室的高度约为4km
B.物理课本宽度约为16.9dm
C.中学生课桌高度约为80cm
D.中学生的身高约为1.6mm
同类题3
下列关于测量仪器的使用正确的是( )
A.使用刻度尺测量长度时.必须从刻度尺的最左端量起
B.不能将体温计放入冰水混合物中测量温度
C.用天平测量物体质量时,砝码放右盘,并由小到大试加砝码
D.用量筒测量水的体积时俯视读数,读出来数值偏小
同类题4
下列有关实验仪器的叙述正确的是()
A.温度计的零刻度在最上端
B.体温计、量筒、刻度尺都无零刻度
C.刻度尺、量筒、量杯刻度都均匀
D.温度计零刻度以下也有刻度,其值为负值
同类题5
小佳同学测量出教室长度10.625米,则他所用的刻度尺最小刻度是( )
A.1分米
B.1厘米
C.1毫米
D.1米
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量