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初中科学
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有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为95℃。问:(1)当甲的示数为-6℃时,乙的示数为多少?(2)是否存在这样一个温度,使甲与乙的示数正好相同?如果存在,那么该温度是多少?如果不存在,请说明理由。
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-09-15 08:17:48
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同类题1
图甲是一支体温计的示意图,它是利用_____的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察(选填“A”、“B”或“C”)。流感期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为_____℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果_____(选填“准确”或“不准确”)。
同类题2
在科学实验中仪器的读数是必不可少的。下图a中测得硬币的直径为_____cm;b中体温计的读数是________;c中温度计的读数是_________;d中测量塑料盒体积的图中没有必要测量,可以不必读数的是________(填序号),塑料盒的体积是_____; e中如图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,铜丝的直径是_____毫米。
同类题3
有一支刻度不清的温度计,在标准大气压下,将其插入冰水混合物中时液柱的高度为2.5厘米,插入沸水中时液柱的高度为17.5厘米。那么,当这支温度计液柱的高度为5.5厘米时,被测物体的温度为( )
A.20
B.33
C.36.7
D.50
同类题4
请你读出图中温度计和刻度尺的示数。
(1)图甲中温度计的示数是_____℃。
(2)图乙中物块的长度是_____cm。
同类题5
某同学想测量冰水混合物的温度,因此将冰箱里的冰水混合物倒入一烧杯中,然后如图中那样去测量和读数,其他同学指出了他的错误,其中不正确的是( )
A.不应倒入另一烧杯中,这会使温度改变
B.温度计的玻璃泡没有完全浸没在液体中
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水里读
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
温度及温度的测量