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初中科学
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有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为18℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为93℃。问:当甲的示数为-7℃时,乙的示数为_____?是否存在这样一个温度使甲与乙的示数正好相同?如果存在,那么该温度是多少如果不存在,请说明理由。_______________
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-11 01:34:13
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同类题1
如甲图所示,温度计的示数为________,如乙图所示,所测物体的长度是________,用10mL的量筒量取液体如图丙所示,所测液体的体积为________。
同类题2
温度计是根据________________原理制成,
同类题3
图甲是小明同学制作的一个温度计,瓶中装的是空气,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。
(1)这个温度计是利用气体_________的规律制成的;将此装置放在室内,若液柱向右移动,则说明周围的温度_____(选填“升高”或“降低”);
(2)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为_____℃ 。
同类题4
体温计的水银面指在38.5℃,若没有把水银甩回玻璃泡的情况下,先后量出小英和小刚的体温,两次测量结果为38.5℃和39.2℃,那么肯定有发烧现象的是_______________.
同类题5
如图,可读出物体AB的长度为________物体C的长度是________,体温计的示数为________℃。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
温度及温度的测量