氯气（Cl₂）是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中，品红褪色。（提示：品红试纸使用方法和 pH试纸是不同的。）
（发现问题）氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
（查阅资料）氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl₂+H₂O=HCl+HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性.
（猜想）
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的___________(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
（实验探究）

实验操作	实验现象	过程分析
(1)把品红试纸伸入水中	没有褪色	猜想1不成立
(2)把品红试纸伸入干燥的氯气中	没有褪色	猜想2不成立
③___________	没有褪色	猜想3不成立

 
（综合分析）氯水中的_________(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色,因为品红具有强氧化性)。
（反思）向氯水中滴加紫色石蕊试液,预测能观察到的现象并分析可能的原因是_________。

某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢？他把手指按着脉搏，利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同，经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的。

那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间？小明和小红提出下列猜想，小明猜想：可．能．由吊灯的绳长决定；小红猜想：可．能．由灯的摆动幅度决定。我们一起如图进行实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。

实验 序号	摆长（绳长）/厘米	摆动幅度/厘米	小球往返摆动20次的时间/秒	小球往返摆动一次的时间/秒
1	100	5	40	2.0
2	100	8	40	？
3	80	5	30	1.5

 
阅读了以上这段材料，请同学们一起讨论，回答下面几个问题。
（1）文中画线中提到“他的设想”是什么假设？_________。
（2）除了小明和小红的猜想外，请你也提出一个合理的猜想_____________。
（3）表格的第二行最后一格“？”的数值为_________。
（4）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量仪器是：_____________。
（5）从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的？____________。
（6）摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变快了，要调准它，应将摆钟的摆长调_________（选填“长”或“短”）。

“标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法。若在被调查的一个池塘中，捕获一部分鲫鱼(数量为M)，进行标记后释放，经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为n，其中有标记的鲫鱼数为m，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是________________。

最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象？实验：在液体中培养青霉菌之后，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响结果：培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验猜想的是：（）

A．青霉菌与细菌间可能是互利关系

B．可能青霉菌污染了细菌生存的环境

C．可能青霉菌产生了对人类有益的物质

D．可能青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质

目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为；可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点属于科学探究中的

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．做出解释