在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中，李明同学设计了以下实验方案：

编号	温度／℃	酵母菌含量	发酵前面团体积／mL	发酵3小时后体积／mL
A	4	适量	100	100
B	10	适量	100	105
C	28	适量	100	175

 
（1）设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和酵母菌含量保持不变，通过控制______观察，来判断酵母菌发酵效果与温度的关系；
（2）该实验可以得出的结论是：_________________；
（3）该实验存在尚有不足之处，请你写出一条改进意见：_____________________．

分某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂，在附近的另一块地上未作任何处理。随后，他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问题：

喷洒杀虫剂的土地		未作任何处理的土地
样地	每立方米所含的蚯蚓条数	样地	每立方米所含的蚯蚓条数
A	730	F	901
B	254	G	620
C	319	H	811
D	428	I	576
E	451	J	704

 
（1）设计和实施这个实验前，你会提出什么问题？__________________？
（2）可以作出什么假设？_______________________________________。
（3）根据实验结果得出实验结论：________________________________。
（3） 实验后的蚯蚓，你认为应该怎样处理？_________________________。

目前市场上销售的汽水大多是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体，打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，喝了汽水后，常会打嗝。根据上述现象，小明同学很想知道影响气体溶解度的因素，于是就提出了一个探究课题，并进行猜测。请你分析：
（1）小明同学提出的课题是
（2）小明同学的猜测是：①   ②     

为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:

实验编号	1	2	3	4
温度/℃	25	25	0	25
泥土干湿度	干燥	潮湿	潮湿	浸没在水中
空气	充足	充足	充足	不充足
种子发芽数(粒)	0	19	0	1

 
(1)实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是_____；
(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是_____。

蚕宝宝是我们熟悉的昆虫。正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现，有个别蚕苗是由两个蚕宝宝共同结出的“双宮茧”，属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组（如130条/米²是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条）进行实验，7天后统计“双宮茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表，请回答下列问题：

组别 双宫茧个数 实验	第一组 130条/米2	第二组 150条/米2	第二组 180条/米2
（5月份） 平均温度25℃	3.48	3.56	5.92
（9月份） 平均温度28℃	5.17	6.85	9.50

 
（1）蚕的发育过程为_________________。
（2）该小组提出的假设是_________________________________________。
（3）这一实验可得出的结论是___________________________________________。