表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是

步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
步骤3	在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
步骤4	通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

 

A．步骤1

B．步骤2

C．步骤3

D．步骤4

科学探究活动通常包括以下要素：“①提出问题、②猜想与假设、③设计实验与制定计划，④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥合作交流、评估”等．某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？丁强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动”，丁强同学的回答属于科学探究活动中的______要素，其他同学将张勤的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出，这又属于科学探究活动中的”______要素（以上两空均选填题中给定的要素序号）

英国科学家普里斯特利曾做过如图所示实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠，分别给予足够的光照。结果发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多，此实验说明了植物光合作用释放氧气。

（1）实验中甲是乙的对照组，为使实验更为可靠，这两个容器内的小白鼠应该 。
（2）如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为     。

兴趣小组为探究“温度对蔬菜中维生素C含量的影响”
查阅资料：青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使淀粉碘溶液褪色。新鲜的青椒中含较高的维生素C。
实验过程：取3个锥形瓶，分别编号A、B、C，各加入0.5克淀粉。各倒入50毫升温开水，用玻璃棒搅拌均匀成为淀粉溶液，然后各加入6滴碘液呈蓝色备用。
现象记录：

	待测样品	蓝色的淀粉碘溶液加入样品后颜色变化情况
A	未加热的鲜青椒汁10毫升	蓝色马上褪去
B	加热1分钟的青椒汁10毫升	放置半分钟后蓝色渐渐褪去
C	煮沸2分钟的青椒汁10毫升:Www.zk5u.com	放置半分钟后蓝色不变

 
（1）根据实验记录分析，是否支持高温会影响维生素C的含量 。
（2）科学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是

A．每次实验所放置的时间不同

B．量取的被测液体的体积不同

C．锥形瓶的大小不同

（3）该实验存在有明显的缺陷是     

目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的  

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据，检验假设

D．作出解释