一天饭后，小王同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时，不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。为此，他提出了一个问题并进行了如下研究。
（1）提出的问题：_______________________________________
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关。
（3）收集证据，实验器材、用品：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶各一块，__________。
（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入__________的水，分布将三块布放入各个烧杯中，让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较__________，将现象记入下表。

布料种类	涤纶	麻布	棉布
杯中所剩的水	最多	较少	最少
布块所含的水量	最少	较多	最多

 
（5）得出结论：_______________________________________。

氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu₂O，Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O。
为探究反应后的红色固体中含有什么物质？他们提出了以下假设：
假设一：红色固体只有Cu
假设二：红色固体只有Cu₂O
假设三：红色固体中有Cu和Cu₂O
请回答有关问题。
（1）取少量红色固体，加入足量的稀硫酸。若________  ___，则假设一成立；若溶液变成蓝色，且仍有红色固体，则能否支持假设三？并说明理由：_____ ______
（2）现将7.2克红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为3.2克。则原红色固体中含有什么物质？____ _______。

科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。

实验I：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：

细胞	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	50	20	2～4

 
实验Ⅱ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者分裂，后者分裂旺盛。
每个实验可以得出的结论是：
实验I：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而_____(选填“减弱”或“增强”)；
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越_____的物种体细胞分裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的_____是决定细胞衰老的重要因素。

伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面 AO 上某处静止释放，沿斜面滚下，经 O 点滚上斜面 OB。有关他的理想实验程序内容如下：(1)减少第二个斜面 OB 的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。(2)两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。(3)如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。(4)继续减少斜面 OB 的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面 OB 处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（　　）

A．事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)

B．事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)

C．事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)

D．事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)

小驰同学查阅资料得知，鼠妇（潮虫）适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为了进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了如下实验方案，但有多处不够严谨。小龙同学提出下列修改意见，你认为必须采纳的是（  ）

位置	鼠妇	光照	温度	土壤湿度
纸盒左半侧	10只	阴暗	20℃	适宜
纸盒右半侧	10只	明亮	30℃	适宜

 

A．挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象

B．纸盒左右两侧都应保持阴暗

C．纸盒左右两侧都应保持30℃

D．减小纸盒左侧土壤的湿度