让流体在管道中流动，流体也可以看作是许多片液(气)层组成的，各片层之间也存在摩擦，产生流体内部的阻力，这就是流体的粘滞性。不同流体的粘滞性不同，我们用流体的粘滞系数η表示。由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力。在一般情况下，若液体的粘滞系数为η，半径为R的小球在流体中以速度v运动时，所受的流体阻力f可用公式f＝6πηRv表示
（1）由上述公式可知，流体的粘滞系数在国际单位制中主单位_______________
（2）下表是几种流体的粘滞系数表

温度/℃	蓖麻籽油的η	水的η/×10﹣3	空气的η/×10﹣6
0	5.300	1.792	17.1
20	0.986	1.005	18.1
40	0.231	0.656	19.0
60	0.080	0.469	20.0

 
可见，一般情况下。液体的端滞系数随温度的升高而__________________。
(3)密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ₀、粘滞系数为η的液体中由静止开始下落时的v﹣t图象如图所示，下落一定时间后速度达到最大值v₁，并保持不变。球的体积是，试推导图中v₁=
____________

在“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中，请回答下列问题。
小科作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关；
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关；
猜想三：水果电池电压与两电极间插入水果的深度有关；
为了验证上述猜想是否正确，小科设计了如下的数据记录表：

实验编号	水果种类	深度/cm	两极间距离/cm	电压/V
1	苹果	1	3	0.27
2		2	2	0.26
3		3	3	0.35
4	菠萝	2	1	0.48
5		2	2	0.53

 
①为了验证猜想一，应做编号为_______________的实验；
②通过比较编号1和编号3实验，可以得出的实验结论是______________________________。
完成上述实验后，小科又想探究“苹果的导电性能的影响因素”
下表是在一定电压下，某同学测得的通过苹果的电流值：

苹果 甜度和完整性	苹果1	苹果2	苹果3
甜度	一般甜	较甜	很甜
完整时电流值/μA	99	197	299
削了皮时电流值/μA	102	201	300
切掉一部分时电流值/μA	101	198	298

 
根据上述实验在研究苹果的导电性能与苹果的___________________有关。

请利用下图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只允许使用一次），用排水法测量化学反应产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量，回答问题：

（1）书写装置A中发生反应的化学方程式________________
（2）假设气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为______________（填字母）；
（3）根据上述器材和实验方法测得镁的相对原子质量偏高的原因是由于测得氢气的体积偏小，那么引起测得氢气体积偏小的原因可能是________________（已知氢气难溶于水）

小苏打（NaHCO₃）和食盐（NaCl)是厨房中常用物质。现有一包白色固体，可能由NaHCO₃和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。
（一）定性分析
（实验目的）
确定白色固体的组成
（实验方案）

（实验结论）该白色固体由NaHCO₃和NaCl两种物质组成。
（1）基于上述实验结论，则步骤①中加入的过量稀酸应该是___________________。
（二）定量分析
（实验目的）测定该白色固体中NaHCO₃的质量分数
为了测定该样品中NaHCO₃的质量分数，小吕、小周分别取 a克该样品，设计了如下方案：
小吕方案 I：利用NaHCO₃与稀硫酸反应产生CO₂，通过测定生成CO₂的质量，计算样品中NaHCO₃的质量分数。
（2）小吕用下列装置完成本实验，装置的连接顺序是 _____________。（填装置的字母编号，装置不重复使用）；

（3） D装置中的反应完全后，需再次通入空气，其目的是________________。
小周方案 Il：小周用沉淀法测定样品中NaHCO₃的质量分数。操作流程如下：
（已知：NaHCO₃+NaOH = Na₂CO₃+ H₂O）

（4）为使定量分析更准确，在操作 I之前，需判断所加 BaC12溶液是否足量，请你设计一个合理方案：_______________ 。

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（   ）

A．修改假说，重新实验	B．实验不成功，停止探究
C．修改结果，使之与假说相符	D．修改实验过程，使之与假说相符