七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：  
A．脉搏快慢与运动有关；
B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如表。

（1）上述实验用到的基本测量工具有 _______
（2）对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？______ （填“A”或“B”）。
（3）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（______）
A.修改结果，使结果与假设相符   
B.修改假设，重新进行实验

A．修改实验过程，使结果与假设相符

（4）把科学探究的基本过程进行排序：①评价与交流 ②设计研究方案 ③猜测和假设 ④提出问题⑤得出结论⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是：__ （用序号表示）。
（5）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，她估计该同学可能在发烧，于是该同学去医务室测量了体温，结果温度达到38.3℃。该同学利用的测量工具是_____，上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于____ ，“该同学测量体温”属于_______ 。