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初中科学
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为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”,
甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液和适宜的温度及光照等条件下培养。
②每天用清水配制的赤霉素溶液喷洒植株。
③20天后测量每株大豆的高度,发现平均高度增加了。
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高作用。
(1)乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高,因为甲没有设置____。请你帮助设计实验:
①取与甲同学相同的大豆幼苗15株,置于_____和_____等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的____。
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。
(2)如果20天后,出现___的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
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0.99难度 None 更新时间:2019-10-27 12:09:21
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同类题1
夏天烈日暴晒过的汽车,车内温度可达50 ℃以上。针对这一情况,市场上出现了一些汽车遮阳帘。汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下:
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车,并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后,关上车门,并编号。
③一段时间后,用灵敏温度计分别测量车内的温度。
(1)进行该实验的最佳时间是____。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是____。
同类题2
研究菜豆种子萌发时,小明在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表:
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
20℃
20℃
20℃
20℃
棉花干湿状态
干燥
潮湿
干燥
潮湿
数日后种子发芽情况
没有发芽
全部发芽
没有发芽
全部发芽
(1)根据该实验可得出种子萌发所需要的条件是
。若种子萌发后,继续培养几周,预测生长较好的是
组。
(2)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用
作为实验组和对照组。
(3)实验所采用的方法称为
。
同类题3
阳台上的花草总是朝向光较多的一面生长。植物的生长与光照有什么关系?现有实验材料“方形盒”、“绿豆苗”等,请设计完善下列实验进行探究。
(1)把长势良好、相似的若干数量(较多)绿豆幼苗分成两组,第一组用只有一个侧面开孔(一个)的纸盒罩住绿豆苗,第二组用________的纸盒罩住另一组绿豆苗,然后将两组放在均匀光照条件下,进行培养并观察长势情况。
(2)有同学认为,要得出植物的生长与光照的关系,只要将一盆绿豆苗横放即可,你认力该方案是否合理?________。
(3)实验中选用长势良好、若干数量(较多)的绿豆幼苗的目的是________。
同类题4
调查是科学探究常用的方法之一。调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是( )
A.能选一个对象
B.能选部分对象
C.能选全部对象
D.可以选一个对象、部分对象或全部对象
同类题5
下表所列数据于“研究有关细菌群体数量在25 h内的增长”实验。
时间/h
细菌数量
O
750
5
9000
10
44000
15
35000
20
11000
25
6000
(1)下列所示的曲线中,最能反映上表结果的是()
(2)细菌最大增长幅度的时间段是( )
A.在O~5 h之间
B.在5~10 h之间
C.在10~15 h之间
D.在15~20 h之间
(3)试分析一下,后面时间段内,细菌的数量为何减少?
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
制定探究方案
获取事实与证据