阅读下面的文字，完成下列小题。
酒鬼刘
汉子姓刘，嗜酒如命，人称酒鬼刘。
酒鬼刘以卖祖传的烟熏豆干为生，日子还算舒坦。可酒鬼刘吝啬得很，极少自己花钱买酒喝，白花花的大洋，拿来买酒喝，实在是糟蹋钱。酒鬼刘常常赖人家的酒喝。
只见他啃着手里的玉米棒子窜进了一家酒店，趁店主没注意，伸手就打开了酒缸的盖子，说是看有没有死老鼠。一不小心，手里的玉米棒子扑通就掉到大酒缸里去了。店主气急败坏地从酒缸里捞起玉米棒子塞到酒鬼刘手里：“滚！滚！”酒鬼刘小心地捧着那个玉米棒子一路小跑到了僻静处，将嘴贴在玉米棒子上滋滋地吸着。
完了，又啃着那个玉米棒子向下一家酒店摇摇晃晃走去。
但这回酒鬼刘没有走进酒店，就被一个人拦住了。这个人是黑三，丰盛场南山老鸭寨的团练。
黑三满脸的络腮胡须，手拍着腰间的盒子炮，一对大眼直瞪瞪地盯着酒鬼刘。
这黑三的酒量也是远近闻名，非等闲之辈。他早就憋足了劲儿想和酒鬼刘较量一下，只是没机会。今天终于撞上了。黑三拦住酒鬼刘要赌酒。
黑三说：“你赢了，这场上的酒你喝一辈子。”
酒鬼刘说：“要是输了呢？”
黑三说：“去寨上陪老子喝一辈子酒别卖豆干了！”
酒鬼刘二话不说，走进一家酒店，要两碗酒，店主不给。酒鬼刘冲黑三摊了摊手。黑三嘿嘿一笑：“两碗酒。”酒刚上来，酒鬼刘就迫不及待地喝了一碗，桌子上还有一碗，他伸手示意黑三喝。黑三也不示弱，端起来，喝了，咂咂嘴：“安逸。”随手叮地扔出—个大洋。他们一前一后走出酒店，又走进另一家酒店，同样要了两碗酒，酒鬼刘还是只喝了一碗。黑三不说话，把另一碗喝了。
酒鬼刘和黑三一家一家地往下喝。听说酒鬼刘和黑三在场上赌酒，丰盛场热闹起来，人们都往十字街涌来，里三层外三层地围着酒鬼刘和黑三，比赶庙会还热闹。
一连喝了五家，酒鬼刘脸不红，心不跳。他停住了脚步，看着黑三。黑三豪爽地挥了挥手：“格老子的！喝！”酒鬼刘笑了笑，又喝了一家。依旧停住脚步。黑三的脸黑下来了：“怎么？瞧不起人啊？”酒鬼刘不再理会黑三，一口气喝了十一家，边喝边用肩上的白布褂子擦汗。黑三的话开始多起来。酒鬼刘看了黑三一眼，黑三的脸成了猪肝色，大嘴一咧一咧的，不住地喘着气。又喝了两家，酒鬼刘好像也有了醉意，不住地用褂子擦着脸上的汗水。紧接着又喝了三碗，酒鬼刘的脸也开始变红了，像关公。黑三的脸上淌着大滴大滴的汗珠，眼睛直勾勾的，眼珠子仿佛要从眼眶掉出来。他上身不住地晃动，双眼失去了神采。
酒鬼刘从十字街折回来再往下一家酒店走去的时候，黑三嘴里骂了一句：“你个家伙真的凶。”
黑三输了，输得心服口服。黑三把盒子炮往桌子上一扔，说：“这丰盛场上的酒，随你喝！谁敢要钱，就问我要！”然后就歪歪斜斜地走了。
那以后酒鬼刘在镇上喝酒果然没有再付过酒钱。
黑三对酒鬼刘很客气，常常和他一起喝酒，成了很好的朋友。
后来战事日渐吃紧。那时候酒鬼刘和黑三正在十字街喝酒。酒鬼刘把酒碗一摔：“走！打鬼子去！”黑三也把碗摔得粉碎，没二话。
在队伍里，酒鬼刘和黑三形影不离。黑三对喝酒输给酒鬼刘那件事情还耿耿于怀，总是想和他再比一回，可是酒鬼刘说什么也不肯。
上台儿庄的头一天改善伙食，还可以喝酒。黑三喜出望外，非要和酒鬼刘再比一回酒。这次酒鬼刘没有拒绝，不过他要求要下赌注。兵们早就听说酒鬼刘和黑三喝酒牛，就是没有见过，这回可以大饱眼福了，纷纷下注，有的赌酒鬼刘赢，有的赌黑三赢。但是酒鬼刘的赌注是：谁赢了，明天炸鬼子坦克的任务就算谁的。
黑三说要得。
说干就干，酒鬼刘爽快地脱下军装，又解下贴身的褂子搭在肩上，和黑三赌起酒来。
结果还是黑三输了。
第二天队伍开进了台儿庄。
当鬼子的坦克嘎嘎怪叫着向阵地开来的时候，黑三把帽子摘下来摔在地上，抱起一捆手榴弹就往前冲。酒鬼刘一把抓住了他。黑三一瞪怪眼：“要干啥子？”酒鬼刘说：“昨天我赢了。”
不等黑三再说话，酒鬼刘从黑三手里抢过手榴弹，随手把他喝酒时搭在肩上的白褂子扔给黑三，笑了笑，就消失在硝烟里。
酒鬼刘炸了鬼子的坦克，可是他再也没有回来。
战斗结束后，黑三对着—个大碗，使劲儿拧着酒鬼刘那件白布褂子，他拧呀拧呀，把褂子拧成了一根麻花，然后使劲儿抖开，又拧，还是拧成一根麻花。
兵们看见有水从那白色的褂子中溢出来，四周顿时飘满了酒香。
黑三举着碗，将那一碗酒缓缓倒在地上，泪水从他的脸上滑落下来：“好家伙，你骗了我！”
从此以后，黑三再也没有喝过酒。
（选自刘学兵《酒鬼刘》有删改）
【小题1】下列对小说相关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．本文用详细的动作描写、心理描写、外貌描写、语言描写，塑造了酒鬼刘这个市井中的小人物形象。

B．酒鬼刘原是一个十分吝啬自私游闲好事的街头混混，在黑三的引领下，迅速成长为一名抗日勇士。

C．黑三作为配角，他既是情节的推动者，又是事件的见证者，他的出场，更加丰满升华了酒鬼刘这个人物形象。

D．小说详略得当，工于细节，句式长短交互，语意隽永，末句完全是从酒力智力勇力方面表明黑三彻底服输。

E. 标题既通俗随性，又暗含了嗜酒机灵之意，还有似贬实褒之功。
【小题2】结合全文，谈谈你对文中划线语段“兵们看见有水从那白色的褂子中溢出来，四周顿时飘满了酒香”的理解。
【小题3】铺垫是小说惯用的一种手法，请联系全文简要探究本文铺垫手法的运用。

阅读下面的文字，完成下面小题

敞开的落地窗

萨基（英）

“我姑姑马上就忙完了，费利通先生。”一个十五岁却异常沉着冷静的姑娘说道。

费利通先生努力说些好听的话，想在这种场合下既恭维了这位侄女，又不会冷落那位即将出现的婶婶。他患了精神忧郁症，该接受治疗。他怀疑这次礼节性的拜访，对于他的毛病，究竟会有多大好处。

“这附近您认识很多人吗？”那位侄女问，当她意识到已有足够长的沉默时。

“几乎没有一个认识的。”费利通说，“我姐姐四年前住在这个区。她叫我拿她写的信去拜访这里的人。”他语调中带着明显的悲伤。

“那实际上您根本就不认识我姑姑了?”

“只知道名字和地址，”费利通立刻承认。他在想萨普顿太太目前到底是结婚的还是寡居着。因为这间房里似乎没有明显的带着男性特征的什物。

“三年前她遭遇了一桩十分悲惨的事，”孩子说，“是在您姐姐走后的事了。”

“她的悲剧?”

“您可能奇怪为什么在十月的下午我们的窗户仍然是大开着的，”主人的侄女说，指着在草坪前那扇打开的法式落地窗。

“但是今年这时节还很暖和啊，”费利通说，“难道悲剧跟窗户有关系吗?”

“三年前的一天，她的丈夫和她的两个弟弟从这扇窗户出去打猎，就再也没回来。他们在去猎场的路上被沼泽地吞没，他们的尸体从未被发现，这才是最恐怖的。”

这时孩子的声音失去了她原有的沉稳变得结巴起来，“可怜的姑姑一直认为有一天他们会回来。三个人以及和他们一起丢失的那只棕色的小狗，会从这扇窗户里走进来，如同往常一样。这就是为什么窗户每日大开着直到天完全黑。可怜的姑姑经常告诉我他们是怎样出去的。她的先生手臂上着白色的防水外套，罗涅——她最小的弟弟——唱着：‘宝娣（狗名），你为什么跳来跳去? ’他总这样逗她姐姐。您知道吗，有时候像这样安静的傍晚，我总会有阴森不安的感觉，他们将从那扇窗户里走进来——”

她打了个寒颤，止住了话头。这时，那位婶婶匆匆地走进了房间，她连声道歉，说自己来迟了。费利通觉得一阵轻松。

“我希望薇拉让你很愉快吧?”她问。

“她非常有趣。”

“我希望你不介意这扇开着的窗户，”萨普顿太大轻快的说，“我先生和弟弟们会从打猎场直接回家，他们总是这样。今天他们已经在沼泽地猎鸟一整天了，所以他们会把我心爱的地毯弄得很脏。你们男人都这样的，是不是啊?”

她兴致勃勃地谈论着打猎的话题，在费利通听起来则是纯粹的折磨。他极力转移话题到一个不涉及鬼的领域，但效果甚微。他意识到女主人只是稍稍地注意了他一下而已。她的眼睛一直略过他而紧盯着窗外的草坪。

“医生们都一致要求我彻底休息，叫我避免精神上的激动。”费利通宣称，他有在病人中普遍存在的幻觉。那就是认为，陌生人和朋友都渴望了解他疾病的细节，了解他得病的原因和治疗的过程。他接着说：“可是，在饮食问题上，他们的意见不太一致。”

“哦，是吗?”萨普顿夫人说，她的语调就像是要在最后一刻把哈欠压下去。然后，突然什么东西引起了她的注意，使她一下子精神起来——但绝不是对费利通所说的那些话。

“他们回来了!”她惊呼着，“刚好赶上喝茶，他们看起来连眼睛上都沾了泥土！”

费利通微微颤抖着往前，转向主人的侄女，用同情理解的心绪望着她。那孩子正盯着敞开的窗户睁大疑惑恐惧的眼睛。在一阵刺骨寒冷的莫名惊恐中，费利通摇晃着坐椅，朝向她同样的方向望去。

在深暮色的昏暗里，三个人影正穿过草坪，向着窗口走来，他们手上拿着枪，其中有一位肩上搭着一件白色外套。一只疲惫的棕色小狗紧跟着他们。他们无声无息地靠近屋子，然后一个嘶哑而年青的声音在里吟唱：“我说，宝娣，你为什么跳来跳去?”

费利通慌乱地抓起手杖和帽子。仓皇冲出了大厅，又冲出了院门，险些和一个骑着自行车的人相撞。

“啊，亲爱的，我们回来啦!”搭着白色外套的那位说着，从窗户里走进来。“太多泥泞，但大部分都干了。我们进来的时候冲出去的那个人是谁?”

“一个怪人，”萨普顿太太说，“只是一个劲儿地讲他的疾病，然后当你们进来时急忙冲出去了。连一句客套话都没说。人家还以为他是见到鬼了呢。”

“我想是因为那只狗吧，”那侄女平静地说，“他告诉我，他对狗有恐惧症。有一次，在印度的什么地方，他给一群野狗追到一片坟地里，不得不在一个刚挖的墓穴里过了一夜。那群野狗就在他上面吼叫着，龇牙咧嘴，嘴里还吐着白沫。这种事不管是谁碰到，也会吓得掉了魂的。”

一眨眼就可以虚构故事是她的特殊才能。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说通过对做客、待客、外出打猎等一系列人物行为的刻画，为我们展现了英国社会有闲阶层的生活风貌。

B．小说通过语言描写、神态描写、动作描写、心理描写，把小姑娘的慧黠和客人的神经质刻画得惟妙惟肖。

C．薇拉一开始语焉不详地提起萨普顿太太的“悲剧”，是为了吸引客人的注意力而巧妙地设置悬念。

D．薇拉编造的恶作剧中出现了两次“狗”的细节，两次对“狗”的运用都是为了强化故事的恐怖气氛。

【小题2】请结合萨普顿太太待客的具体经过，简要分析小说所揭示的英国上层社会在社交活动中人与人之间的关系有怎样的特点。
【小题3】小姑娘薇拉的恶作剧为什么可以得逞?请结合全文简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

表妹

林斤澜

矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：

“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”

说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是客人，转着身子看这个新鲜的地方，有一句没一句地应酬着：

“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”

“不好走，一到下雨天你走走看，只怕扭断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”

“下雨天也洗衣服?”

“一下十天呢，二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。”

客人随即称赞：

“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。”

主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：

“事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带孩子，现在托给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”

客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：

“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。”

主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：

“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。”

客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：

“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。”

单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：

“你那里工资好好吧？”

提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：

“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”

“那是做多做少照样拿呀！”

“还吃着大锅饭。”

“不做不做也拿六七十吧？”

“铁饭碗！”

客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来：

“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。”

“大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。”

“那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。

主人不忙正面回答，笑道：

“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”

“翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。

客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道：

“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。”

“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。”

客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：

“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？”

（选自《十月》1984年第6期，有删改）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是

A．小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以及“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。

B．小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。

C．表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。

D．表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。

【小题2】请简要分析表姐这一人物形象。
【小题3】小说刻画了两个人物，作者为什么要以“表妹”为题？

阅读下面的文字，完成文后各题。
父亲的眼光
艾克拜尔·米吉提^（注）
①我的父亲虽然哈萨克语、俄语、维吾尔语、柯尔克孜语、乌兹别克语、塔塔尔语样样精通，而且，作为旧时的医科毕业生，对拉丁文也有探究，因为所有的西药必须有拉丁文药名，当时他开处方都是用拉丁文。但是，十分遗憾，唯一让他搞不懂的是汉文。他认为汉文笔画复杂繁多，读音奇异，读出音来却又并不代表意义，还要搞明白是哪个字，其字义是什么，否则，光听口说，你永远也别想搞明白他在说什么。他常常这样抱怨，太复杂了，连他们自己都要问：你说的是哪个字？真是奇怪！周总理说了，汉字将来要走拉丁化方向，我到那会儿再学汉语也来得及。但是，当我长到入学年龄时，父亲开始了一场艰难的抉择。他把我接到城里，说要送我上学。他说得很清楚：你应当学一门大的语种，哈萨克语你已经会讲了，要上学，你就去学一种大的语言，只有掌握了大的语言才能和世界交流。我对他的这些说法，懵懵懂懂，压根就没听明白。其实我对离开爷爷奶奶进城这件事心里一百个不情愿。
②起初，父亲想让我学俄语。他说，俄罗斯语言是伟大的，列宁的十月革命就发生在这里，二次大战是苏联人把胜利的旗帜插上了柏林国会大厦，他们的卫星上天了，了不起。就把我带到伊宁市斯大林学校报名，没想到他的愿望与现实碰壁了。人家说，你得是苏联公民或是苏联侨民，才能录取。我父亲摇了摇头，说我们都不是，我们是中国公民。于是带我回来。
③到家了，他和母亲嘀咕了些什么我也没听清楚，但结果我却是明白了。父亲执意要让我学大的语种，现在只有一个机会，就是去汉语学校报名。不过，当时父亲的汉语极差，他怕说不清楚，要让母亲陪着我们一起去。说来母亲的汉语在今天看来也是相当有水平的。她也没有正经八百地上过汉语学校，但是，她有一段特殊的经历，正是这段特殊经历，让她学会了汉语口语，并掌握了一些汉字。那就是____—____年期间，她在__岁时作为新疆牧区代表团成员到内地访问一年多，在北京还受到毛主席、朱德、刘少奇、周总理等老一辈领袖们的接见，还有幸和他们合过影。年轻的她在这一年多时间的访问期间，居然学会了汉语。当时在汉语方面，母亲做父亲的老师，的确绰绰有余。当然，母亲作为后学医生，是我父亲的学生，这一点也毫无疑问。
④当天下午，我的父亲母亲便带着我来到了在我家住所卫生学校后面的第十五小学，这是当年伊宁市仅有的几所汉语学校之一。学校里很安静，校舍齐整、初具规模。在招生登记处，负责招生的人说还没怎么招过少数民族学生，建议我们去少数民族学校报名。鉴于我父亲坚决的态度，他们说，那这样吧，起码得有一点汉语基础才行，不然没法与老师和同学沟通。于是，他们同意对我进行简单的口试。两位校方的人把我们一家三人带进一间办公室，对我进行口试。他们指着公鸡的图片问我，这是什么。我并没听懂他们在说什么，是母亲在一旁给我作了翻译。我用哈萨克语答道：Khoraz(公鸡)。当时心里不免有些厌烦，对进城上学这件事本来就抵触，没想到考试居然是这等无聊，竟然拿着公鸡的图片让我指认。他们又提问了。母亲翻译过来说，你用汉语从一数到十。这个我当然不会，很无奈地望了望母亲。他们指着墙上的几幅照片问我。母亲翻译道，墙上那几位领袖照片是谁。我只认识其中的一位。我说，毛主席。其他一概认不出来。很久以后，父母亲说起那天的情景都要笑。其余几位是朱德、刘少奇、周恩来。当时，校方两位就摇头，说这孩子没有一点汉语基础，没法收下。我的父母几乎是央求校方了。母亲表示今天回去就教会孩子几句，明天过来接受考试肯定能通过。校方两位总算是点了点头。我对汉语的学习正是从这一天开始的。
⑤回到家里，母亲就教我从一数到十，然后教了一些图片名称，又让我认几位领袖像。第二天一大早父母带我去学校赶考。还是昨天那两位对我提问。他们让我从一数到十，我的脑子忽然一片空白。我努力想了想，才从一数到了五，公鸡说得清了，国旗会说了。奇怪的是，领袖像我还是只说出了毛主席，其他几位依然说不出来。我想可能是对人名的记忆方式变了，第一次接触汉名汉姓，我就是记不住。校方两位似乎对我比昨天要满意一些。母亲一再表示每天回家她亲自教我，父亲也当场向校方宣称他也会跟着我一起学汉语。校方总算收下我了。此后，我在班里过了三个月的“哑巴期”，只会用善意的眼神与同学们交流。直到三个月后，才能开口用汉语与同学们说话了。此时我才搞清，我是在一年级乙班。
⑥我的父亲果然从我入学开始自学汉语。他说，看来汉语走拉丁化方向的事一时半会儿解决不了，再难也罢，还是得学。他的汉语水平提高很快，在我上四年级的时候，他已经能对汉族学员班用汉语教授内科学了。而我一路走来，与汉语汉文结下了一生之缘。今天想起这件事，我依然为父亲长远的眼光感到自豪。
（注）艾克拜尔·米吉提：1954年生，哈萨克族著名作家，新疆霍城县人，中国作家协会会员，《中国作家》主编。
【小题1】简述第①段中“父亲”的心态变化过程。
【小题2】文中多次写到“大的语种(语言)”，在本文中具体指什么？这样写有什么作用？
【小题3】文章第③段画线的文字运用了哪种记叙方法？作者为什么要安排这样一段文字？
【小题4】谈谈你对文章标题“父亲的眼光”的理解。