阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑^①住。 　　
灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付^②。又还是、秋将暮。
注 ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。
（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）
（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）
（1）寄蜉蝣于天地，    。 （苏轼《赤壁赋》）
（2）地崩山摧壮士死， 。 （李白《蜀道难》）
（3） ，尽西风，季鹰归未？ （辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（4）去来江口守空船， 。 （白居易《琵琶行》）
（5）策扶老以流憩， 。   （陶渊明《归去来兮辞•并序》）
（6）若夫乘天地之正， ，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ （庄子《逍遥游》）
（7）凡在故老，     ，况臣孤苦，特为尤甚。 （李密《陈情表》）
（8）梦入神山教神妪， 。 （李贺《李凭箜篌引》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“________________，________________”两句诗使用比喻的修辞、象征的手法，表现诗人虽屡遭贬谪但因新人辈出而自感欣慰的豁达胸襟。
（2）苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“________________，________________”来表现洞箫声音的悲凉。
（3）在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“________________，________________”的尴尬局面。

古代诗歌阅读（共8分）
夜游宫·记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知? 鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人
【小题1】词中“自许封侯在万里，鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同?（4分）
【小题2】纵观全诗，分析诗歌主要运用了什么艺术手法？（4分）

古代诗歌阅读
凤栖梧
（金）王庭筠
衰柳疏疏苔满地，十二阑干，故国三千里。南去北来人老矣，短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未，王粲登临①寥落际。雁飞不断天连水。
【注】①指王粲的《登楼赋》，王粲投靠刘表却不被重用，流寓襄阳十余年，后登麦城城楼，写下这篇名作。
【小题1】本词最后一句历来为人称道，妙在何处?请结合全词分析。
【小题2】本词抒发了词人怎样的感情? 请简要分析。