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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)《生于忧患,死于安乐》一文中阐述国家走向灭亡有国内国外两大因素的语句时:“
,
”
。
(2)《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是:“
,
。”
(3)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“
,
。”
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:02:20
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同类题1
补写出下列句子的空缺部分。(只选4小题,8分)
(1)恰同学少年,风华正茂,
,
。 (***《沁园春·长沙》)
(2)故木受绳则直,
,君子博学而日参省乎己,
。
(荀子《劝学》)
(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
,
,如是而已。
(韩愈《师说》)
(4)彼与彼年相若也,道相似也。
,
。 (韩愈《师说》)
同类题2
阅读下面这首诗歌,完成文后各题。
山中述怀
姚合
为客久未归,寒山独掩扉。
晓来山鸟散,雨过杏花稀。
天远云空积,溪深水自微。
此情对春色,尽醉欲忘机。
【小题1】简要赏析颔联、颈联的写景手法。
【小题2】首尾两联表达的情感有何不同?请简要分析。
同类题3
阅读下面这首宋词,完成问题。
唐多令惜别
吴文英①
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是、系行舟。
(注)①吴文英,号梦窗,唐代诗人。一生未第,游幕终身,晚年困踬以死。②漫:空,徒劳。
【小题1】“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法?请具体分析。(5分)
【小题2】结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的?(6分)
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成后面试题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。
注:①孔子想从政,在渡口向隐者问渡口的所在,隐者不说,嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。
【小题1】首联描绘出了怎样的景象?有何作用?
【小题2】“迷津欲有问,平海夕漫漫”一联用了哪些表现手法?表达了什么样的思想感情?
同类题5
阅读下面的诗歌,回答问题。
别舍弟宗一
柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。
【小题1】请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。
【小题2】颈联主要用了什么修辞手法?试赏析其妙处?
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