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高中语文
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补写出下列名篇名句中的空缺部分,每空1分。
(1)《氓》中多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情。其中“
,
”, “
,
”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
(2)《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是:
,
。
,
。
(3)陶渊明《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。这两句诗是__________________,_________________。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:04:33
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同类题1
阅读下面这首古诗,完成文后各题。
关 河 令
周邦彦①
秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】 ①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声, 如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
【小题1】简要分析作者在这首词中所表现的心情。
【小题2】试比较“酒已都醒,如何消夜永”与柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”两句在表达特点上的异同。
同类题2
对下面诗歌的赏析不恰当的一项是
淮中晚泊犊头
﹝宋﹞苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮升。
A.全诗写晚泊之时的所见所感,通过意象的选择使用,营造了清雅脱俗的意境。
B.首句点明所泊之地在环境方面的特点:春阴垂野,草色青青,四周氛围安宁静谧。
C.二句中“一树明”的意思是,“幽花”的色彩仿佛让整株树的颜色都变得明亮起来。
D.三四句将个人处境与周围事物间有不和谐揭示出来,展露了诗人内心深处的失意之情。
同类题3
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上,万里到吴台。
久别长相忆,孤舟何处来。
春风催客醉,江月向人开。
羡尔无羁束,沙鸥独不猜。
【小题1】请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。(3分)
【小题2】简要赏析“春风催客醉,江月向人开”的表达效果。(3分)
【小题3】友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。(4分)
同类题4
阅读下面两首诗,完成后面小题。
少年行 少年行
令狐楚 施肩吾
家本清河住五城,须凭弓箭得功名。 醉骑白马走空衢,恶少皆称电不如。
等闲飞鞚①秋原上,独向寒云试射声。 五风街头新勒辔,半垂衫袖揖金吾②。
【注】①飞鞚(kòng):纵马飞驰。鞚,有嚼口的马络头。②金吾:古官名。
【小题1】这两首诗分别刻画了怎样的人物形象?请作简要分析。
【小题2】这两首诗在刻画人物手法方面有何异同?请作简要分析。
同类题5
补写出下列名篇名句中的空缺部分。﹙6分﹚
﹙1﹚亦余心之所善兮,
。
﹙2﹚
,
。周公吐哺,天下归心。
﹙3﹚固知一死生为虚诞,
。
﹙4﹚寄蜉蝣于天地,
。哀吾生之须臾,
。
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