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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
①杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:
,
。
②《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:
,
。
③《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
,
。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:17:36
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同类题1
(1)予独爱莲,
,
,中通外直,不蔓不枝。《爱莲说》
(2)桑之未落,
。《诗经·氓》
(3)
,
。 信誓旦旦,不思其反。《诗经·氓》
同类题2
补写下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中说的“_________ ,_________”,与荀子《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”句意接近。
(2)苏轼的《赤壁赋》中“_________ ,_________”两句,运用夸张、对比的手法慨叹生命短促,自然永恒。
(3)《次北固山下》中,与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句是:“_________ ,_________。”
同类题3
阅读下面这首诗,完成下列小题
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(注)武元衡,中唐诗人,洛阳人。
【小题1】下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的两项是
A.诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思,引动乡梦,吹送归梦,无往不在。
B.这首诗是一首七绝,前两句写景,后两句借梦抒情。
C.诗题为“春兴”,通过对写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象,构成了一幅春意盎然的景象。
D.诗中“残花落尽见流莺”,诗人从视觉角度写,却使人如闻莺语,使作者感受到春的美好。
【小题2】诗的后两句运用了什么修辞手法,表达了作者怎样的感情?请结合全诗简要分析。
同类题4
阅读下面一首元曲,完成后面的问题。
双调雁儿落兼得胜令·退隐
元·张养浩
云来山更佳,云去山如画。山因云晦明,云共山高下。倚杖立云沙,回首见山家。
野鹿眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价,看时行踏,云山也爱咱。
【小题1】这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处?(5分)
【小题2】从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境?(6分)
同类题5
阅读下面这首唐诗,回答问题。
题武关
①
杜牧
碧溪留我武关东,一笑怀王迹自穷。
郑袖娇娆酣似醉,屈原憔悴去如蓬。
山樯谷堑依然在,弱吐强吞尽已空。
今日圣神家四海
②
,戍旗长卷夕阳中。
(注)①武关,在今陕西省丹凤县东南,战国时秦置。楚怀王绝齐亲秦,入武关为秦伏兵所执,客死秦国。 ②圣神:神圣天子;四海:天下统一。
【小题1】诗人“笑”怀王什么?为什么“笑”?请简要分析。
【小题2】诗中用了多种修辞手法,请任选两种加以赏析。
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