阅读下面这首元曲，完成后面题目。
黄钟人月圆·客垂虹
（元）张可久
三高祠^①下天如镜，山色浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。
（注）①三高祠，在吴江垂虹桥东，祀越范蠡、晋张翰、唐陆龟蒙，此三人皆功成名就而后退隐。
【小题1】这首散曲的结尾三句描绘了一幅什么样的图景？又描绘出一个怎样的游子形象？请分别进行
简要概括。（5分）
【小题2】这首散曲主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情？请选取其中两种手法结合作品进行简要赏析。（6分）

补充下列名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“   ， ”。
（2）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：  ， 。
（3）《秋兴八首》直接抒发作者故园之思的句子：      ，     。
（4）《咏怀古迹》写尽昭君一生悲剧的句子是：      ，     。
（5）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：     ，     。
（6）五亩之宅，树之以桑，     。鸡豚狗彘之畜，无失其时，     。《寡人之于国也》
（7）《劝学》说明反思的重要性的句子是：      ，     。
（8）写秦始皇自以为江山永固的语句是：      ，      ，      。
（9）《师说》中韩愈眼中的师生关系是怎样的      ，     。
（10）《琵琶行》描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。
（11）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句就表达了一种凄凉之意。
（12）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“___________________，___________________ ”。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴师者，     。（韩愈《师说》）
⑵    ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑶     ，只是朱颜改。问君能有几多愁？     。（李煜《虞美人》）
⑷     ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑸无丝竹之乱耳，     。（刘禹锡《陋室铭》）
⑹苟利国家生死以，     。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
⑺凡事预则立，    。（《礼记·中庸》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明被钟嵘《诗品》誉为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，借自然事物表明心迹，表达热爱田园生活的情怀。如《归去来兮辞》中的两句是“ ，
”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用“ ， ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
（3）《归去来兮辞》中诗人对黑暗官场明确否定的句子是“ ，    ”。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

夏日西斋书事①  司马光

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。

注①此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
【小题1】诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？
【小题2】本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。