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高中语文
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阅读《长亭送别》之《滚绣球》一曲,完成题目。
【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
下列对《滚绣球》一曲理解不正确的一项是
A.“恨相见得迟,怨归去得疾”,相见恨晚而相别怨疾,两相对照,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。
B.“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”,借“柳丝”“疏林”与“斜晖”这些别有特色的客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。
C.“马儿迍迍的行,车儿快快的随”,这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。
D.“听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,以写实的手法深沉凄切地表现了由于离别的极度悲哀而身心交瘁。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-03-02 11:30:04
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同类题1
下面是《窦娥冤》第二折戏中窦娥所唱的两支曲子,读后完成后面题目。
(遭昏官楚州太守桃杌严刑拷打时唱)
【感皇恩】呀!是谁人唱叫扬疾(注:高声吆喝),不由我不魄散魂飞。恰消停,才苏醒,又昏迷。捱千般打拷,万种凌逼,一杖下,一道血,一层皮。
(桃杌见窦娥不屈服,就要对蔡婆用刑)
【黄钟尾】我做了个衔冤负屈没头鬼,怎肯便放了你好色荒淫漏面贼!想人心不可欺,冤枉事天地知,争到头,竞到底,到如今待怎的?情愿认药杀公公,与了招罪。婆婆也,我若是不死呵,如何救得你?
(1)【感皇恩】和【黄钟尾】与下面哪项是同一类
A.【正宫】
B.【倘秀才】
C.【沁园春】
(2)前一段唱词实际上反映了什么?
(3)后一段唱词中“好色荒淫漏面贼”指的是
(4)两段唱词表现了窦娥的性格精神。下面是对唱词内容的理解,选出错误的一项
A.表现窦娥对张驴儿绝不妥协的精神。
B.在昏官的棍棒下誓死不屈,表现她性格的刚强。
C.为使年迈的婆婆免受酷刑,甘愿招认罪名,反映了她的善良和自我牺牲精神。
D.作为一个弱女子,有人栽赃陷害,有人严刑逼供,她也只好认命,表现了她的软弱。
同类题2
元曲阅读(8分)
雁儿落带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园。茅苫三间厦,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。
(1)吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。(2)趱zǎn:赶快。(3)苫shàn:用草覆盖。
【小题1】这首元散曲写了几个层次?请简要分析层意。(4分)
【小题2】这首元散曲主要运用了哪些修辞方法?试作赏析。(4分)
同类题3
仔细阅读《端正好》《滚绣球》两支曲子,回答问题。
(1)《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情?《滚绣球》表现了窦娥怎样的心理变化过程?
(2)《滚绣球》运用了哪些修辞手法?有何作用?
同类题4
默写
(1)《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:____________,____________。
(2)《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: ____________,___________。
(3)《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:____________,____________。
(4)寻梦?撑一支长篙,____________。
同类题5
阅读下面的诗,完成下列小题。
朝天子·西湖
元 徐再思
里湖、外湖
①
,无处是无春处。
真山真水真画图,一片玲珑玉。
宜酒宜诗,宜晴宜雨,销金锅锦绣窟。
老苏,老逋,杨柳堤梅花墓。
(注释)①里湖、外湖:西湖以苏堤为界分里湖、外湖。
【小题1】作品标题中的“朝天子”是________ 。“宜晴宜雨”使人不禁想起苏轼《饮湖上初晴后雨》一诗中的诗句“ __________ ,__________ ”“梅花墓”指 __________ 的墓地。
【小题2】对作品分析不合理的一项是:( )
A.首两句总写西湖之春,虽不具体写景物,却给人一个春到西湖、生机盎然的总印象。
B.“真山真水真画图”一句甚妙。明明是真山真水,不是图画,作者偏说是真图画,来喻其美。
C.“销金锅”喻西湖是一个挥金如土的地方,“锦绣窟”言西湖是衣锦披绣的窟穴,两句极写繁盛,有赞叹,有感慨,也有思考。
D.最后以两位人物的高洁,映衬西湖格调清雅,并以苏堤和白堤作为西湖代表性景观收束作品。
【小题3】末句作者把两个人名、两个地名罗列在一起,给人以丰富的联想和深刻的印象。据此揣测作者想表达怎样的思想感情?
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