阅读下面这首元曲，回答问题。(6分) [双调]水仙子•寻梅乔吉冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜①，树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊_刷题宝

题干

阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)
[双调]水仙子•寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜①，树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
[注l①两履霜：一双鞋沾满了白霜。②孤山；位于杭州西湖之中北宋著名诗人林逋曾隐居于此，赏梅养鹤。③缟袂绡裳：缟袂：素绢的衣袖。绡裳：薄绸的下衣。
【小题1】“冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳”这两句写出梅花怎样的形象特点?请简要分析。(3分)
【小题2】结合全曲，简要分析作者情感的变化。(3分)

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-03-02 11:32:39

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同类题1

阅读下面的宋诗和元曲，完成后面的题目。（8分）
梅
宋王淇
不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖^【注】，惹得诗人说到今。
【注】林和靖：北宋诗人，林逋，字和靖。他的《山园小梅》诗脍炙人口，成为千古佳唱。
清江引·咏梅
元贯云石
南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
【小题1】请简要分析上面的宋诗和元曲写出了梅花怎样的共同特点。（4分）
【小题2】请分析说明上面的宋诗和元曲在表现手法上有何异同。（4分）

同类题2

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“ ， ”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高沽品质，不被世俗所污的情趣。
（2）韩愈在《师说》中用“ ， ”两句强调懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究。
（3）诗歌能唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，亦如马致远《天净沙· 秋思》中与其有异曲同工之妙的句子 “ ， ”。我们心中总会生发几分对家乡的思念。

同类题3

阅读下面这首元曲，完成下列小题。
（双调）水仙子·居庸关中秋对月
宋方壶
一天蟾影映婆娑^①，万古谁将此镜磨？年年到今宵不缺些儿个，广寒宫好快活，碧天遥难问姮娥。我独对清光坐，闲将白雪歌^②，月儿你团圆我却如何！
（注）①婆娑：形容月中桂树影子舞动的样子。②白雪歌：古代楚国比较高雅的乐曲。
【小题1】下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是

A．“一天蟾影映婆娑”，首句描绘出了一个天无纤尘，月光皎洁的中秋之夜的独特境界，引人入胜。

B．“万古谁将此镜磨”，作者就月联想，由眼前思及“万古”，把空间扩展到了无限遥远，发人深思。

C．以新磨之镜比明月，古已有之，但询问谁磨，意却新奇。“年年到今宵不缺些儿个”，又回到眼前，紧扣题目。

D．“广寒宫好快活”，转入抒情，羡事之意，溢于言表。作者希望自己也能过着无忧无虑的神仙生活。

E. “碧天遥难问姮娥”，无限遗憾，宛转出之。没有写所欲问的是什么，给读者留下了想象的空间。
【小题2】这首元曲塑造了怎样的诗人形象？结合诗句概括并分析。

同类题4

阅读下面这首小令，回答以下小题。
双调·碧玉箫
关汉卿
秋景堪题，红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济？归，学取渊明醉。
【小题1】这首小令前四句借助了哪些意象?描写了什么景色？表达了作者什么样的感情？
【小题2】最后一句用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？

同类题5

阅读下面的元曲，完成下列小题

（中吕）卖花声•怀古

张可久

美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

（中吕）山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

注：将军指东汉班超，班超因久守边塞，年老思归，给皇帝写一封奏章，其中有两句“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。

【小题1】下列对两首曲子分析不正确的一项是（）

A．《怀古》最后一句中“读书人”可以指作者本人，也可泛指有文化的人，作者用文化人的口吻去感慨历史与现实，思想深刻，耐人寻味。

B．《潼关怀古》前三句中“聚”写出了山峦重重，“怒”形容黄河之水奔腾澎湃，把河水拟人化，写出潼关地势险要气势雄伟。

C．两支曲子中“战火曾烧赤壁山”“宫阙万间都做了土”的写作意图都为抒发辉煌终将不再、朝代兴亡更迭的历史沧桑感。

D．这两首曲子语言凝练，有高度的概括性，同时又通俗畅达，几近俚语，体现了“曲野”的语言本色。

【小题2】这两支曲子的尾句在表情达意方面各有特点，请结合具体诗句赏析。

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