阅读下面这首诗,完成下列小题。

鹧鸪天·西都作

朱敦儒

我是清都山水郎①，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。

诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵②归去，且插梅花醉洛阳。

（注） ①清都：传说中天帝所住的宫阙。山水郎：为天帝管理山水的官员。②慵：懒。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是(  )

A．本词开门见山地表达出词人不乐尘世、留恋山水自然的生活态度。

B．词人以“插梅花醉洛阳，傲视侯王”的“山水郎”自居，傲然之情溢于言表。

C．词人写自己能支使风云雨露是天帝批准的，可以看出其内心深处对权力的渴望。

D．“几曾着眼看侯王”是这首词的点睛之笔，也是词人内心思想的真实写照。

【小题2】从本词最后两句，你读出了词人哪些形象特点？请概括分析。

阅读下面的宋词，回答小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
鹧鸪天 暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
【小题1】下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪不佳，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。

B．“梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。

C．“戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。

D．李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的情怀和心事传递给读者。

E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮，突出永昼难消，倦意重重。
【小题2】两词中的女主人公都充满了愁思，但刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。

名句默写。
（1）《念奴娇．赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：      ，  。
（2）《永遇乐．京口北固亭怀古》中，描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是   ，    。
（3）《雨霖铃》中，表现离人难舍难分，泪眼相向的诗句是   ，     。

阅读诗歌，完成各题。

西江月

苏轼

顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。

照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥^①未解玉骢^②骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

（注）①障泥：马鞯，垂于马腹两侧以挡尘土。②玉骢：白色的骏马。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草，既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人喜悦的心情。

B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”，运用了借喻的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里指月色，水月交辉，犹如晶莹剔透的珠玉。这两句传神地写出水月之静美。

C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”，用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出了空山春晨的喧闹和生机。

D．本词上片写词人路上的见闻和醉态，下片言词人对美好景物的怜惜之情，以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘了一幅富有诗情画意的月夜人间仙境图。

【小题2】“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。

阅读下面这首诗，完成后面各题。（11分）
一剪梅·舟过吴江蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
（作者简介）蒋捷，生卒不详，咸淳十年（1274）进士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活。长于词，多抒发故国之思、山河之恸。
【小题1】简析“抛”字表达效果。（3分）
【小题2】本词写景极为出色，看似平凡实为非凡。试赏析上下阕末尾“风又飘飘，雨又萧萧”、“红了樱桃，绿了芭蕉”四个写景句。（8分）