词句默写（每空2分，共16分）
1．     ，风帘翠幕，参差十万人家。
2．羌管弄晴，菱歌泛夜，  。
3． ，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
4．  ，竟无语凝噎。
5．念去去，千里烟波，    。
6．人生如梦，    。
7．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？     。
8．     ，归去，也无风雨也无晴。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》分析亡国的原因的句子是 “__ _，____ ”。
（2）白居易《琵琶行>中描写琵琶女拧转轴子，拨动丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“   、 。”
（3）屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：“_________________，_________________。”

阅读下面一首词，完成词后题目。
六幺令
次韵和贺方回金陵怀古，鄱阳席上作
李纲^①
长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树^②，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。
潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。
【注】①李纲（1083-1140）字伯纪，号梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用为相，曾力图革新内政，仅七十七天即遭罢免。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。②玉树，指《玉树后庭花》，为南朝陈后主为其爱妃张丽华所制。
【小题1】词的上片，诗人为了凸显“六代兴亡如梦”的物是人非之感，主要运用了哪种表现手法？请结合具体词句作简要分析。（6分）
答：
【小题2】词的下片提到了“渔翁”的形象，请简要概括这一形象的特点，并说明诗人写到这一形象的用意。（5分）
答：

默写（每空1分，共8分）
（1）申之以孝悌之义，  。（《寡人之于国也》）
（2）地崩山摧壮士死，  。（《蜀道难》）
（3）亦以明死生之大，     。（《五人墓碑记》）
（4）吾所以为此者，  。（《廉颇蔺相如列传》）
（5） ，  ；载舟覆舟，所宜深慎。（《谏太宗十思疏》）
（6）  ，春与秋其代序。（《离骚》）
（7）不见复关， 。（《诗经·氓》）

阅读下面这首唐诗，完成小题。

上李邕^①

李 白

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父^②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

（注）①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
【小题1】前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了它什么样的形象？
【小题2】最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故有何用意？体现了李白什么样的个性？