补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）   ，无以至千里。（荀子《劝学》）
位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
（2）水击三千里，  。（庄子《逍遥游》）
   ，则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）
（3） ，鸟倦飞而知还（陶渊明《归去来兮辞》）
，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》））
（4） ，此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，  。（王安石《游褒禅山记》）
（5）《赤壁赋》中用比喻的手法表现人生短暂的句子是： ，   。

理解性默写(6分，每空1分)
（1）《鱼我所欲也》中在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的，“所恶有甚于死者，  。”
（2）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：“   ，出则无敌国外患者。”
（3）《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：“  。”  
（4）《曹刿论战》中曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“吾视其辙乱， ，故逐之。”
（5）《虞美人》中以水喻愁的名句是“问君你能有几多愁？ 。”
（6）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
“此情可待成追忆，  。”

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
虞美人
〔宋〕蒋捷①
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
注：①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。
【小题1】通读全词，概括作者的思路
【小题2】全词运用了哪些艺术手法来表现诗歌的情感，请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
昭君怨 金山送柳子玉    苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。　 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
【小题1】这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。（5分）
【小题2】结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。（6分）

阅读下面一首明诗，回答问题。

龙潭夜坐

王守仁^①

何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。

幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。

草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。

临流欲写猗兰^②意，江北江南无限情。

注①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。

【小题1】请简要分析尾联这句话的意思，并说说此句与苏轼《定风波》“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所表达出来的人生遭际与人生态度有何异同。
【小题2】请从艺术手法的角度对本诗进行赏析。