下列各项中，对诗歌内容的理解不正确的一项是

A．《如梦令·昨夜雨疏风骤》“知否，知否？应是绿肥红瘦”，运用借代手法，以“绿”“红”代指叶和花，以“肥”“瘦”代指多少，更显凝练。

B．《天仙子·水调数声持酒听》“沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影”中的“弄”字，用拟人写出了花在月光下摆弄身影的动态之景，境界全出。

C．《丑奴儿·少年不识愁滋味》“欲说还休”句运用反复手法渲染了“有苦无处诉”的气氛，写出了少年阶段春花秋月无病呻吟的闲愁。

D．《鹊踏枝·谁道闲情抛掷久》“为问新愁，何事年年有”句以反诘语抒情，让人感觉悲怆而又无奈，“何事”虽未明言，却尽在不言中。

名句默写
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用修辞描写赤壁古战场的雄奇险要形势的句子是 ，  ，     。
（2）永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面，孙权的英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不复返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是    ，    。  
（3）《雨霖铃》中描写分别时难舍难分的情景的句子是 ，   。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

风入松

田中行

一宵风雨送春归。绿暗红稀。画楼尽日凭阑意，与谁同捻花枝。门外蔷薇开也，枝头梅子酸时。
玉人应是数归期。翠敛愁眉。塞鸿不到双鱼远，恨楼前、流水难西。新恨欲题红叶，东风满院花飞。
【小题1】“画楼尽日凭阑意”，主人公画楼凭栏有哪些情意？试结合全词加以概括。
【小题2】赏析尾句“新恨欲题红叶，东风满院花飞”的表达效果。

阅读下面这首词，完成下面小题。
燕山九日作^①
【宋】范成大
万里汉家使，双节^②照清秋。旧京行遍，中夜呼禹^③济黄流。亭落桑榆^④西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。
对重九、须烂醉，莫牵愁^⑤。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书^⑥咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。
注释：①乾道六年（1170年），作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河（永定河）和榆关（山海关）。⑤作者在当时所作绝句《燕宾馆》自注中说可“至是适以重阳，伴使把菊酌酒相劝。”⑥天书：南宋至金国的国书。
【小题1】根据阅读经历判断，本词词牌是

A．永遇乐

B．念奴娇

C．苏幕遮

D．水调歌头

【小题2】题目中“九日”指农历九月初九，这是中华民族的一个传统节日，下列与该节日没有关联的两项是

A．但将酩酊秋佳节，不用登临恨落晖。

B．思亲堂上茱初插，忆妹窗前句乍栽。

C．十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

D．细笔五色臂丝长，空惆怅，谁复吊沅湘。

E. 黄花宜泛酒，青岳好登高。
【小题3】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．本词开篇即写出使金国的大背景，作者走遍当年的都城汴梁，胸中透露出不平的意绪。

B．“桑榆”“太行”“卢沟”三句点明行踪，也写出了孤身一人、客居他乡的深深感伤与落寞。

C．虽然两鬓斑白，作者还是畅饮赏菊以度佳节，且以拟人手法写出菊花绽放带来的喜悦。

D．本词以北国秋日风光入诗，情感慷慨激昂，悲壮又不失豪放，风格与苏轼、陆游相近。

【小题4】上世纪30年代末，学者夏承焘因中日战起，“惧亡国之无日，援取宋人词足以鼓舞人心、砥砺节概者”编著了《宋词系》，其中即有范成大此词。请结合具体内容分析本词何以能够“鼓舞人心、砥砺节概”。

阅读下面的诗歌回答问题
卜算子
张元幹①(宋)
风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
【注】①张元幹，宋代爱国词人。
(1)该词上片描绘了怎样的画面？表现了诗人怎样的感情？请简要分析。 
(2)请分析该词最后两句的表现手法及作者的情感。