阅读下面这首清诗，回答后面的问题。
鹧鸪天·重阳晚眺遇雨
李昌垣
十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。
思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。
【小题1】词的上片一、二两句描绘了怎样的景色，营造了怎样的氛围？ （5分）
【小题2】词的下片抒发了怎样的情感？请简要分析。（6分）

阅读下面诗词，完成后面题目。
永遇乐·京口北固亭怀古   辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
10．选出下列选项中，对上词的相关解说错误的一项是   （   ）

A．“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”。显现了作者对英雄人物的仰慕和赞扬；表明作者对如今朝廷无心北伐复国，一味苟且偷安的不满。

B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”既体现了作者对刘裕北伐军容之盛壮的仰慕和赞扬，又表现了作者渴望建功立业实现北伐的雄心壮志。

C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”作者使用了两个典故，目的是用刘义隆草草北伐的失败来衬托霍去病封狼居胥的赫赫武功，从而表达对朝廷草率出兵的不满。

D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”既体现了作者渴望如廉颇那样，老骥伏枥，报效祖国的热情；又有着英雄迟暮、壮志难酬的哀伤和苍凉感，是作者沉郁悲愤的表达。

补写出下面句子的空缺部分
（1）对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子的经验是： ， 。
（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“______________________，______________________”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（3）白居易《琵琶行》中“     ，     ”通过写琵琶行女演奏完后周边环境的寂静，来表现音乐的强大魅力。

阅读下面这首诗，完成以下小题。
送韩汝度还关中①
明何景明
华岳②云台万里情，高秋落日眺秦城。
黄河一线通沧海， 身在仙人掌上行。
【注】①韩汝度：作者友人。因上疏指斥时政，被夺官还乡。关中：古代指陕西一带，也是韩汝度的家乡所在。②华岳：即华山，古称西岳，北瞰黄河，南临秦岭。云台：即云台峰，华山北峰。下文“仙人掌”在华山朝阳峰。
【小题1】同样写黄河、华山之景，本诗与陆游的“三万里河东如海，五千仞岳上摩天”相比，在景物描写的视角上有什么不同? 请简要分析。
【小题2】作为一首送别诗，本诗是怎样抒情的?抒发了怎样的思想感情?

古诗文阅读及默写
满江红·梅
吴潜^①
试马东风，且来问，南枝^②消息。正小墅、几株斜倚，数花轻拆。自有山中幽态度，谁知世上真颜色。叹君家、五岭我双溪，俱成客。
长塞管，孤城笛。天未晓，人犹寂。有几多心事，露清月白。好把寒英^③都放了，莫教春讯能占得。问竹篱、茅舍景如何，惟渠^④识。
注：①吴潜：南宋末年著名的政治家和诗人，安徽人，曾任宰相，积极抗元，被奸臣贾似道等人排挤，罢相，被贬广东。
②南枝：代指梅花。 ③寒英：指梅花。 ④渠：南方方言，他。
【小题1】词中两处写到“问”，有何妙处?请简要分析。
【小题2】这首词表现了作者什么样的情感?请简要分析。