阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
满江红 怀子由作
苏轼
清颍东流，愁来送、征鸿去翮。 情乱处， 青山白浪，万重千叠。孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。恨此生长向别离中，雕华发。　一尊酒， 黄河侧。 无限事，从头说。相看恍如昨，许多年月。衣上旧痕余苦泪，眉间喜气占黄色。便与君，池上觅残春，花如雪。
（注）①元祐七年（1092）为颍州 （州治今安徽阜阳） 知州时作。子由：作者弟苏辙的字，时在汴京。②林下：山林家园之中，指退隐之处。③占黄色：古代有种说法， 眉间有黄色是喜庆的征兆。
【小题1】这首词抒发了词人怎样的思想感情？从全词来看，运用的主要表现手法是什么，请加以赏析。
【小题2】“对床夜雨听萧瑟”一句，有人认为是词人怀想过去，有人认为是感伤“现在”，你认为呢？请简要说明。

阅读《声声慢》，完成下面小题。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
【小题1】怎样理解“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这句词的含意？
【小题2】人们常常评价说，开头连下得十四个叠字，“出奇制胜”“匪夷所思”。试从内容、情感等方面，分析作者用这些叠字表现了怎样复杂的心理状态。
【小题3】《声声慢》中选择了哪些意象？表达了词人怎样的感受？

补写出下列句子中的空缺部分。
【小题1】 ，问苍茫大地，谁住沉浮？（《沁园春·长沙》）
【小题2】惨象，已使我目不忍视了； ， 。（《记念刘和珍君》）
【小题3】     ，却又像是画在荷叶上。（《荷塘月色》）
【小题4】桑之未落，其叶沃若。  ，     ！（《诗经·氓》）
【小题5】昔我往矣，杨柳依依。     ， 。（《诗经·采薇》）
【小题6】  ，吾独穷困乎此时也。（《离骚》）
【小题7】山不厌高，海不厌深。     ， 。（《短歌行》）
【小题8】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，     ，    。（《兰亭集序》）
【小题9】其声呜呜然， ， ，余音袅袅，不绝如缕。（《赤壁赋》）
【小题10】 ， ，其孰能讥之乎？此余之所得也。（《游褒禅山记》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）书生意气，______________。指点江山，激扬文字，______________。
（2）曾记否，_______________，_______________？
（3）她飘过，像梦一般的，_______________。
（4）油油的在水底招摇；在康河的柔波里，_______________。
（5）寻梦？撑一支长篙，_______________；满载一船星辉，_______________。
（6）又前而为歌曰：“_____________，___________。”复为慷慨羽声。

阅读下面的一首宋词，回答问题。

清平乐

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【小题1】这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。
【小题2】古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意鉴赏。