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高中语文
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名句默写(共15分,每题1分)
⑴鹰击长空,鱼翔浅底,_____
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______。
⑵假舆马者,非利足也,_____
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_______;
⑶古之学者必有师。师者,_____
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______。
⑷巫医乐师百工之人,____
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_______,今其智乃反不能及。
⑸驾一叶之扁舟,____
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_______。
⑹盖将自其变者而观之,____
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_______;
⑺____
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_______,病树前头万木春。
⑻____
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_______,人不寐,将军白发征夫泪。
⑼____
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_______,五十弦翻塞外声。
⑽____
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_______,身世浮沉雨打萍。
⑾结庐在人境,____
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_______。
⑿____
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_______,西北望,射天狼。
⒀念去去,千里烟波,____
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_______。
⒁____
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_______,不尽长江滚滚来。
⒂____
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_______,蓝田日暖玉生烟。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 08:15:04
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同类题1
阅读下面这首词,完成文后题目。(6分)
浣溪沙·谁念西风独自凉①
清·纳兰性德
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒②莫惊春睡重,赌书消得泼茶香③,当时只道是寻常。
【注】①本词是作者为怀念他早逝的妻子而作。②被酒:醉酒。③李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,胜者可饮茶以示庆贺,有时太过高兴,不觉让茶水泼湿衣裳。
(1)词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。(3分)
答:
(2)你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。(3分)
答:
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“月”这一意象在白居易的《琵琶行》中多次出现:借“月”渲染离别时的凄惨气氛的是“_________”,以“月”烘托琵琶女高超的演奏技艺的是“__________”,用“月”表现琵琶女独守空船的孤独寂寞的是“__________”。
(2)《氓》写女子为人妇后,早晚辛苦劳动的两句是:“_________,__________。”
(3)《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居之人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是“__________,___________,____________。”
(4)柳永《雨霖铃》一词中虚设别后情景,把离别伤痛推向高潮的句子是“______, ____。”
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《送东阳马生序》中写作者嗜学,终有所得的句子是: _________________,__________________。
(2)杜甫在《登高》中发出“_____________________,_____________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)《师说》中最能体现封建士大夫思想腐朽,耻于相师的句子是: _____________________,_____________________。
同类题4
古诗文填空。(8分)
(1)地崩山摧壮士死,___________________。
(2)寒衣处处催刀尺,___________________。
(3)飞湍瀑流争喧豗,___________________。
(4) ___________________ ,血色罗裙翻酒污。
(5) ___________________ ,此时无声胜有声。
(6)画图省识春风面,___________________。
(7) ___________________,潦倒新停浊酒杯。
(8)西当太白有鸟道,___________________。
同类题5
阅读下面这首宋词,完成问题。
南乡子•送述古
苏轼
回首乱山横,不见居人
(注)
只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。
归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。
(注)居人:苏轼的好友陈述古,两人都曾因反对新法被贬,后一起在杭州任职。
【小题1】词的上片中“谁似临平山上塔”一句包含了怎样的思想感情?请简要分析。
【小题2】有人评价这首词的下片说:"虚实结合,凄恻动人。"你是否同意这种说法?请简要说明理由。
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