阅读下面一首宋词，完成文后各题。
鹧鸪天
秦观
枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。
无一语，对芳尊^①。安排肠断到黄昏。甫能^②炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。
【注】：①芳尊：精致的酒器。亦借指美酒。  ②甫能：宋时方言，犹今语刚才。
【小题1】请根据上片内容，说明抒情主人公梦魂所“劳”的原因。
【小题2】清代词学研究家陈廷焯《白雨斋词话》评价本词“不经人力，自然合拍”，结合上下片行文及内容，分析其“自然”的特点。

阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行  秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
【小题1】“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
 
【小题2】下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
 

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
摊破浣溪沙·咏桂花
李清照
揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅①，大鲜明②。
梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦龕③生。熏透④愁人千里梦，却无情。
【注】①彦辅：西晋风流倜傥的名士乐广的字。他“神姿自彻”“性冲约”“寡嗜次”，在西晋末年乱世中能“清已中立、任诚保秦”。 ②大鲜明：赞扬西晋名士王衍风流飘逸的用词，此处用来赞美乐彦辅与桂花。③苦簏：不舒展、低俗而不可爱。④熏透，即被桂花香熏醒。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的两项是

A．首句将细小的桂花比作揉碎的点点黄金，即绘其形，又描其色。

B．次句化用唐贺知章《咏柳》诗意，突出了桂树叶子碧绿和重重叠叠、交错掩映的特点。

C．“风度”句，以彦辅之倜傥风度比喻桂花，将桂比人、将人拟桂，对其“鲜明”又不乏嗔怪之意。

D．“梅蕊”两句，采用了抑彼而扬此的手法，明贬梅与丁香的“粗”“俗”，暗誉丹桂之清、雅。

E. “熏透”两句，意思是说桂香扰醒了“我”的美梦，太无情了，“愁”字明确了全词的感情基调。
【小题2】这首词是怎样刻画桂花形象的? 寄托了作者怎样的思想感情?

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
满江红·赣州席上呈太守陈季陵侍郎^注
辛弃疾
落日苍茫，风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知身远近，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客。
些个事，如何得？知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。
注　陈季陵罢职辞行，辛弃疾在宴席上作此词赠之。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是

A．上阕的景物描写，虚实相生、视听结合、以动衬静，实景是眼前的苍茫落日、一叶孤舟，虚景是记忆中的水光山色，无论虚实景物都富含情感。

B．“落日苍茫”既点明了离别的时间，也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次写到暮色，照应开头，情含景中，形象鲜明。

C．“眉来眼去”指眼前山水的美好，诗人使用拟人的手法把无生命的山水写成有生命有感情的人物，以乐写哀，表达了浓重的离别愁绪。

D．“倦客不知身远近，佳人已卜归消息”写离别，倦客，当指陈季陵，是对罢职者的委婉说法，而此时佳人也离开词人，二人有着共同的悲凉情怀。

E. 诗歌除了在景物描写上独具匠心外，还在叙事时使用了抒情手法，有时甚至以议论代替抒情，行文中又略见跌宕起伏，收到了情景交融的艺术效果。
【小题2】诗歌的下阕表达了词人怎样的情感？请结合具体词句分别分析。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
西江月①
张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
注①这首词是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻时作②波神：水神。③准拟：预料，打算。
（1）在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？（2分）
（2）请你举出两处具体的景物描写，并略作赏析。（6分）