阅读下面这首元词，回答后面的问题。(8分)
浣溪沙(其二)^①
姜　彧
山滴岚光水拍堤，草香沙暖净无泥。只疑误入武林^②溪。　　两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。一尊心事百年期。
注 ①1281年(元至元十八年)三月，姜彧作为河东山西提刑按察使，借视察水利的机会拜谒了晋祠，曾作《浣溪沙》二首，此为第二首。②武林，地名，即今杭州。
【小题1】有人说，“山滴岚光水拍堤”中的“滴”字用得别出心裁，请加以简要赏析。(4分)
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【小题2】结合最后一句“一尊心事百年期”，简要分析本词抒发了作者怎样的思想感情？(4分)
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阅读下面这首词，完成后面的问题。
菩萨蛮
舒 亶
画船捶鼓^①催君去，高楼把酒留君住。去住若为情^②，西江潮欲平。 江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同！
【注】①捶鼓：敲鼓，是开船的信号。②若为情：何以为情，难为情。
（1）本词中对比手法的运用较为明显，请简要赏析。
（2）这首词把情写得曲折层深，摇曳多姿，请简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，由此得出基于“闻道有先后，术业有专攻”的结论是  ，     。
（2）李商隐《锦瑟》一诗中明确表达了自己的惆怅苦痛，对当时之情为之哀婉不已的一句：“    ”
（3）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“     ，  ”。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》一诗中，“     ， ”抒发了诗人对国家命运的关切，和以天下为己任的壮志豪情。
（2）《纪念刘和珍君》一文中，“ ， ”这一选择复句，既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。
（3）“易水诀别”一段中，描写送别之人同仇敌忾的句子是：“ ， 。”

阅读下面的诗歌，完成小题。
重送①裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
【注】①重送：刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗，是为“重送”。
【小题1】诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
【小题2】“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。