阅读下面的诗歌，完成后面题目。
石门岩上宿
南朝谢灵运
朝搴^①苑中兰，畏彼霜下歇。
暝还云际宿，弄此石上月。
鸟鸣识夜栖，木落知风发。
异音同至听，殊响俱清越。
妙物莫为赏，芳醑谁与伐^②？
美人竟不来，阳阿徒唏发^③。
【注】
①“朝搴（（qiān）”句：袭用屈原《离骚》“朝搴阰之木兰兮”句意。搴，取。
②芳醑（xǔ）：芳香的美酒。伐：赞美。
③“美人”二句：屈原<九歌·少司命》：“与汝沐兮成池，唏汝发兮阳阿；望美人兮未来，临风恍兮浩歌。”阳阿，古代神话传说中的山名。唏发，晒干头发。
【小题1】本诗前四句塑造了一个怎样的形象？用了什么的描写手法？请具体说明。
【小题2】本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句内容加以分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

渡黄河^①

［南朝］范云

河流迅且浊，汤汤不可陵。

桧楫难为榜，松舟才自胜。

空庭偃旧木，荒畴余故塍。

不睹行人迹，但见狐兔兴。

寄言河上老，此水何当澄？

（注）①公元439年，太武帝拓跋焘统一北方，占领整个黄河流城。此诗作于公元492年，诗人以南朝使者的身份出使北魏都城平城（今山西大同），须渡河北上。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“汤汤”意为水势浩大，“不可陵”意为不可渡过，本诗起笔状写黄河气势以及水流特征，暗示渡河之难。

B．桧和松都是坚硬的木材，以桧为榻无法渡河，以松为舟才能胜载，可见河水的迅猛，渡河的危险、困难。

C．“空庭”以下四句是诗人岸畔所见，庭户空空，旧木横躺，田园荒芜，不睹人迹，极写村庄破败荒凉却不失静谧安适。

D．诗人最后以问句抒发情感，由于有了前面渡河和社会凋残的描写，这两句不仅不显生硬而且更具感情力量。

E．此诗写诗人北渡滔滔黄河，身临其境，写出了旅途的感慨，流露出想要回到家乡、廓清宇内的情感。

【小题2】本诗中刻画了一个怎样的诗人形象？请结合全诗简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

立春

杜甫

春日春盘^①细生菜，忽忆两京^②梅发时。

盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝。

巫峡寒江那对眼，杜陵远客不胜悲。

此身未知归定处，呼儿觅纸一题诗。

注释：①春盘：古代立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘，馈送亲友，即为“春盘”。皇帝也于立春前一日向臣僚赐春盘。②两京：即长安、洛阳两都。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．本诗写于立春日，《登高》写于重阳节，因具体时间不同，两首诗抒发的感情也截然不同。

B．首联“忽忆”一词，表明诗人是由眼前的春盘触景生情，从而引发了对往昔生活的回忆。

C．颔联诗人具体回忆了昔日在两京时立春日庆祝的盛况，与今日之现状形成了鲜明的对比。

D．除了直抒胸臆的方式外，诗歌还通过借助自然景物及人物的自身行为等方式来抒发感情。

【小题2】下列诗句与节日、节气无关的一项是

A．玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。口衔黄河泥，空即翔天隅。（唐·贾岛）

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（唐·韩翃）

C．雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡。（宋·欧阳修）

D．出得西湖月尚残，荷花荡里柳行间。红香世界清凉国，行了南山却北山。（宋·杨万里）

【小题3】诗中说“杜陵远客不胜悲”，请结合诗句分析，诗人之“悲”体现在哪些方面？

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）黑云压城城欲摧，  。角声满天秋色里， 。《雁门太守行》  
（2）复有贫妇人，抱子在其旁。 ， 。  《观刈麦》
（3）多情应笑我，早生华发。 ， 。   《念奴娇 赤壁怀古》

阅读下面这首宋诗，完成各题。
六年正月二十日，复出东门，仍用前韵^①
宋·苏轼
乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。
五亩渐成终老计，九重新扫旧巢痕。
岂惟见惯沙鸥熟，已觉来多钓石温。
长与东风约今日，暗香先返梅花魂^②。
（注）①本诗于神宗元丰六年（公元１０８３年）在黄州贬所作，作此诗时苏轼贬来黄州已第四个年头。②化用唐代诗人韩偓的“玉为通体依稀见，香号返魂容易回”，意谓第二次开放好比魂的返回。
【小题1】简要分析诗歌首联的作用。
【小题2】《宋诗精华录》卷二评曰：“读五、六二句，觉《旄丘》（《诗·邶风》篇名，旧说诗为黎臣怨卫伯不救而作）之‘何多日也’，‘何其久也’，殊少含蓄矣。”请结合全诗，简要分析诗歌表现了诗人什么样的感情。