补写出下列名篇名句的空缺部分。
【1】_________，_________。女也不爽，士贰其行。（《氓》）
【2】_________，惟庚寅吾以降。（《离骚》）
【3】_________，砯崖转石万壑雷。（《蜀道难》）
【4】_________，凝绝不通声渐歇。（《琵琶行》）
【5】沧海月明珠有泪，___________。（《锦瑟》）
【6】问君能有几多愁？___________。（《虞美人》）
【7】欲寄彩笺兼尺素，__________。（《蝶恋花》）
【8】_____________，更与何人说。（《雨霖铃》）
【9】_____________，龟玉毁于椟中。（《季氏将伐颛臾》）
【10】____________，____________，是使民养生丧死无憾也。（《寡人之于国也》）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）
（1）然秦以区区之地， 致万乘之势 ，     。（贾谊《过秦论》）
（2）    ， 或植仗而耘耔 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3） 山原旷其盈视 ， 。（王勃《滕王阁序》）
（4）    ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5） 回首向来萧瑟处 ，归去，     。（苏轼《定风波》）
（6） 倩何人唤取 ，红巾翠袖， ？（辛弃疾《水龙呤·登建康赏心亭》）
（7）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》）
（8）    ， 吟鞭东指即天涯 。（龚自珍《己亥杂诗》）

阅读下面这首词，完成下列小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【小题1】下列对这首词理解不正确的一项是

A．这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。

B．一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛未尽，历尽折磨。

C．词分为上片和下片，虞美人是本词的曲牌名，词把思乡之情与忧国愁绪结合起来，使此词具有更大的社会意义。

D．词人写出了沦为阶下囚的苦痛哀思，将伶宫之词而为士大夫之词，将愁绪写得意脉相连，无尽无休。

【小题2】词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？体现了作者怎样的感情？这样写的好处是什么？

根据课文内容填空。
①  ， ， 。落日楼头，断鸿声里，江南游子。
②飞湍瀑流争喧豗， 。
③《荀子· 劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ，    ”的观点是相同的。
④“ ，    。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍①高低六代宫。
石燕②拂云晴亦雨，江豚③吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
注①禾黍，《诗经·王风·黍离》小序说，周大夫行役过故宗庙宫室之地，看见到处长着禾黍，感伤王都颠覆，作《黍离》诗。②石燕，《浙中记》：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”③江豚，《南越志》：“江豚如猪，居水中，每于浪间跳跃，风辄起。”
【小题1】找出下面对诗歌的理解分析不正确的两项（ ）（ ）

A．首联“残”和“空”两个字，从文化生活和军事设施两方面反映陈朝的腐败。一文一武，点染出陈亡之前金陵城一片没落不堪的景象。

B．颔联采取赋的写法进行直观的描述，通过松楸荒冢，残宫禾黍来表现金陵的衰败景象。

C．颈联“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势。这两句通过江上风云晴雨的变化，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。

D．尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。

E. 全诗寄慨言志，格调高昂，手法高妙，借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。
【小题2】结合全诗，简要分析这首诗所表达的思想感情。