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高中语文
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补写下列名篇名句中空缺部分。(6分)
(1)子曰:“不患人之不己知,
。”(《论语·学而》)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)蟹六跪而二螯,
,用心躁也。(《荀子·劝学》)
,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(3)是日也,天朗气清,惠风和畅,
,俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)舞榭歌台,
。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 08:55:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写出下列句子中的空缺部分(6分)(每句1分)
⑴李白《蜀道难》中“
,
”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
⑵白居易在《琵琶行》中用
,
两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
⑶《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是
:
,
。
同类题2
阅读下面这首元曲,完成后面题目。
中吕·普天乐·秋怀
张可久
为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵,思莼季鹰
①
。笑我飘零。
注:①“钓鱼子陵”二句:严光,字子陵,刘秀请他做谏议大夫,他辞官不就,隐居富春山下,每天钓鱼;张翰,字季鹰,见秋风起思家乡莼菜鲈鱼脍,遂归隐。
【小题1】曲中刻画了一位什么样的主人公形象,请简要分析。(5分)
【小题2】作者在表达感情时主要运用了哪些表现手法,请任选其中两种进行鉴赏。(6分)
同类题3
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
①羌管弄晴,
,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》)
②执手相看泪眼,
。(柳永《雨霖铃》)
③羽扇纶巾,谈笑间、
。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
④
,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)
⑤元嘉草草,封狼居胥,
。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
⑥
,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
同类题4
阅读下面这首词,完成后面题。
水调歌头 建炎庚戌题吴江
无名氏
①
平生太湖上,短棹几经过。如今重到,何事愁与水云多?拟把匣中长剑,换取扁舟一叶,归去老渔蓑。银艾
②
非吾事,丘壑已蹉跎。
脍新鲈,斟美酒,起悲歌。太平生长,岂谓今日识兵戈?欲泻三江
③
雪浪,净洗胡尘千里,不用挽天河
④
!回首望霄汉,双泪堕清波。
注释:①一说作者是宋朝南渡词人张元干。 ②银艾,银是银印,艾是拴印的绶带,因为用艾草染成绿色,所以叫艾。 ③三江:流入太湖的吴淞江、娄江、东江。 ④挽天河,出自杜甫《洗兵马》最后两句:安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用。
【小题1】词的开篇“平生太湖上,短棹几经过”,写往日太湖之游那么轻松愉快的,目的是什么?请结合上片简要分析。(5分)
【小题2】“脍新鲈,斟美酒,起悲歌”运用了什么典故?请简要阐述“起悲歌”的原因是什么?。(6分)
同类题5
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
浪淘沙
①
欧阳修
把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌
②
洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
(注)①本词为欧公与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。②紫陌:京城郊外的道路。
【小题1】本词从游赏中的宴饮起笔,起笔的新颖之处是什么?司空图《酒泉子》有“黄昏把酒祝东风,且从容”本词添一“共”字,试分析“共从容”的妙处
【小题2】下片抒发了怎样的思想感情,运用了怎样的表现手法,结合词句加以说明。
相关知识点
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词
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