阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

元日示宗武^①

汝啼吾手战^②，吾笑汝身长。处处逢正月，迢迢滞远方。

飘零还柏酒，衰病只藜床。训喻青衿子，名惭白首郎。

赋诗犹落笔，献寿更称觞。不见江东弟，高歌泪数行。

（注）①武：杜甫次子。②战：通“颤”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．开头两句暗扣“元日”来写，有新年添岁之意，然而添岁，于垂老者来说是身随年老，于青少年则是身随年长。

B．“处处”两句感慨羁旅漂泊、处境艰难，强调自己和家人已经多年在外度过元日，从而营造出感伤的氛围。

C．“训喻”两句中“青衿”运用了借喻的手法，诗人感叹自己老无所成，心生惭愧，因而教导儿子勤奋好学，立志成才。

D．结尾两句诗人忆及江东的弟弟，情难自已，落泪之中足见手足情深，对宗武来说，这也是潜移默化的家教。

【小题2】《杜诗详注》评价这首诗“悲喜并言”，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首诗，完成各题。
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
大风歌
刘邦
大凤起今云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?
【小题1】对这两首诗的比较鉴赏，不正确的一项是

A．这两首诗，都是即兴之作，“感于哀乐，缘事面发”，是内心真情的流露。

B．项诗是一首英雄末路的悲歌，刘诗是英雄得志的凯歌。

C．项诗有“千载不平之余愤”，刘诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概。

D．两首诗的风格都豪放，只是在表达感情时用词上不同。

【小题2】这两首诗分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句加以分析。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴， ，信誓旦旦，不思其反。（《诗经•氓》）
（2）万物并育而不相害， 。（《礼记》）
（3）    ，则知明而行无过矣。（《荀子•劝学》）
（4）吾师道也，    ？（韩愈《师说》）
（5）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）人面不知何处去，    。（崔护《题都城南庄》）
（7）小楼昨夜又东风，     。（李煜《虞美人》）
（8）香远益清，亭亭净植，  。（周敦颐《爱莲说》）

阅读下面这首诗，完成下列小题。
青青水中蒲二首（节选）
韩愈
其一
青青水中蒲①，下有一双鱼。
君今上陇去，我在与谁居？
其二
青青水中蒲，长在水中居。
寄语浮萍草，相随我不如。
注）①蒲：即香蒲。有匍匐横生的地下根状茎，由此发生新芽，叶细长而尖。
【小题1】从诗歌形式上看，这两首诗继承了《____》、汉乐府的传统而推陈出新；从诗歌内容上看，这两首诗均表达了_______之情。
【小题2】赏析这两首诗的比兴手法。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)________,不尽长江滚滚来。____________，百年多病独登台。杜甫《登高》
(2)元嘉草草，__________,__________。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)故木受绳则直，金就砺则利，__________,___________．(荀子《劝学》)
乙   选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选小题后的方块涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。