阅读下面一首词，完成下列小题。

浣溪沙

欧阳修^①

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺^②催拍盏频传。人生何处似尊^③前！

注①此词为欧阳修被贬颍州时所作。 ②六幺：又名绿腰，唐时琵琶曲名。 ③尊：同“樽”，古代盛酒的器具。

【小题1】这首词的上阕描摹的是  ，下阕写作者画舫中宴饮的情形，着重抒情。
【小题2】“绿杨楼外出秋千”一句中的“出”字用得妙，试加以赏析。
【小题3】（本题为分叉题）
（A）此词的末句耐人寻味，结合你对整首词的理解，简析其中含蓄的意蕴。
（B）下阕中“白发戴花君莫笑”写出了词人   的情态。

读下面这首词，完成小题。
浣溪沙（李璟）
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮，接天流。
【小题1】“风里落花谁是主，思悠悠”“回首绿波三峡暮，接天流”这二句围绕词中哪个字来写？写法有何特点？（5分）
【小题2】戴望舒《雨巷》的意境取自“丁香空结雨中愁”，但又有发展。请作简要分析。（6分）

阅读下面这首词，完成下列小题。
菩萨蛮^①
李晔
登楼遥望秦宫殿，茫茫只见双飞燕。渭水一条流，千山与万丘。
远烟笼碧树，陌上行人去。安得有英雄，迎归大内^②中？
（注）①李晔，唐昭宗。乾宁三年（896），凤翔节度使李茂贞攻入长安，李晔逃奔华州，心绪烦乱郁闷。“七月甲戌，帝与学士、亲王登齐云楼，西望长安，令乐工唱御制（菩萨蛮）词，奏毕，皆泣下沾裳。”（《旧唐书•昭宗纪》）②大内：皇帝殿宇。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是

A．“秦宫殿”实指唐宫殿。借秦说唐，以此掩盖身为皇帝却不得不仓皇逃窜的难言之隐。

B．诗人虚写“双飞燕”，既表达了诗人奔逃在外的孤单，也写出了对妻子的思念之情。

C．“千山万丘”既是蔽掩阻挡作者视线的大景近景，也是诗人内心高低起伏的深刻写照。

D．最后两句，是望景后所发感慨，将昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向极致。

E. 本词有一种极为真切自然的有我之境，言情处动人心志，写景处豁人耳目。情真语真，浑朴苍凉。
【小题2】请从情景关系的角度，简要赏析本词上片。

阅读下面这首词，完成后面各题。（9分）
鱼游春水·送友人
张元干^①
芳洲生蘋芷。宿雨收晴浮暖翠。烟光如洗，几片花飞点泪。清镜空余白发添，新恨谁传红绫寄。溪涨岸痕，浪吞沙尾。
老去情怀易醉。十二栏干慵遍倚。双凫^②人惯风流，功名万里。梦想浓妆碧云边，目断归帆夕阳里。何时送客，更临春水。
【注】①张元干，南宋爱国词人，力主抗金，被秦桧除名削籍。本词标题为编者所加。
②双凫：原代指地方官员，这里喻指作者友人。
【小题1】词句“目断归帆夕阳里”化用了李白的“   ，  ”两句诗。（2分）
【小题2】请分析上阕中“暖翠”两字的表达效果。（3分）
【小题3】这首词表达出作者的哪些情感，请结合词句作简要分析。（4分）

阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙
邓剡^①
疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭^②。不见当时王谢宅，烟草青青。
（注）①邓剡：南宋庐陵（今江西吉安）人，追随文天祥抗元。南宋灭亡，与文天祥一道被俘押赴北上，本词为因病羁留建康（今江苏南京）时所作。②新亭：在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。
【小题1】下列有关诗歌内容的理解，不正确的两项是

A．本词以“疏雨洗天清”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。

B．“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。

C．“井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。

D．“谁念客身轻似叶”是通过设问、比喻手法写出词人由秋叶轻飘联想到身世飘零，道尽了去国离乡、无人顾念的凄苦。

E. “千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。
【小题2】词的下阕是如何表达词人的思想感情的？请结合诗句简要分析。