阅读下面这首诗，按要求作答。
淮上与友人别
唐郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
绝句
宋志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（1）赏读不同时代两位作者的两首绝句，分析它们的相同之处与不同之处。
（2）郑诗有一个别开生面和富于情韵的结尾，使得它受到较高的评价。请从用词和情韵两方面赏析它的结尾。
（3）志南绝句的后两句是传世佳句，他传神地写出了江南春景的神韵，请圈定关键词重点赏析。

（1）“月”是我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“_________，_________”，借“月”引发思乡之情、别离之绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是“ ， ”。
（3）诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条是严明赏罚，将宫、府视为一体，做到“_________，_________。

按要求写出名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）__________，知来者之可追。_________，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：____________，____________？”
扪参历井仰胁息，______________。（李白《蜀道难》）
（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。_______，谈笑间，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
杜甫《兵车行》将批评的矛头大胆地直指天子，表达了怒不可遏的激愤抗议的诗句是：__________，___________。
纤纤擢素手，______________。 （《古诗十九首·迢迢牵牛星》）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
缺  题
刘禹锡
故人日已远，窗下尘满琴。坐对一樽酒，恨多无力斟。
幕疏萤色迥，露重月华深。万境与群籁，此时情岂任。
（1）作者对“故人”的思念贯穿全篇，请结合诗句具体分析。（4分）
（2）“幕疏萤色迥，露重月华深”两句渲染了怎样的氛围？表达了作者怎样的心情？（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中李白关心友人，担心他的旅途困难重重的句子是   ， 。
（2）《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心境的句子是   ， 。
（3）荀子在《劝学》中，论述学习的作用时用了五个比喻，先用“  ，    ”来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫四个比喻强调学习能弥补不足。