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高中语文
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)几处早莺争暖树, 。 《钱塘湖春行》
(2) ,燕然未勒归无计。 《渔家傲》
(3)山河破碎风飘絮, 。 《过零丁洋》
(4)故木受绳则直, 。 《劝学》
(5) ,则知明而行无过矣。 《劝学》
(6)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间, ,愁空山。 《蜀道难》
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 07:37:15
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同类题1
阅读下面诗歌,完成后面小题。
旅舍书事
瞿佑
过却春光独掩门,浇愁漫有酒盈樽。
孤灯听雨心多感,一剑横空气尚存。
射虎何年随李广,闻鸡中夜舞刘琨。
平生家国萦怀抱,湿尽青山总泪痕。
【小题1】这首诗塑造了一个怎样的诗人形象?
【小题2】试分析本诗虚实手法的运用。
同类题2
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
喜雪二首(其一)
曾巩
欲休还舞任风吹,断续繁云作阵随。
已塞茅蹊人起晚,更迷沙渚鸟飞迟。
混同天地归无迹,润色山川入有为。
太守不辞留客醉,丰年佳兆可前知。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字却处处洋溢着诗人的喜悦之情。
B.诗的前两句运用了拟人手法,展现出天空阴云密布、大雪漫天飞舞的景象。
C.诗的三、四两句写雪后清晨的景色,以“人起晚”“鸟飞迟”写出了雪后的静美。
D.全诗先从视觉上刻画,后从听觉上描绘雪景,融情于景,充满诗情画意。
【小题2】这首诗赋予了雪怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?
同类题3
古诗文默写。(5分,每空1分)
(1)
,奚惆怅丽独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)
,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,
。(杜甫《蜀相》)
(3)
,而后人哀之;
__
,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
同类题4
(1)
,月迷津渡,桃源望断无寻处。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)
(2)谢公宿处今尚在,
。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(3)于其身也,
,惑矣。 (韩愈《师说》)
(4)
,非利足也,而致千里。 (荀子《劝学》)
(5)
,天下谁人不识君。 (高适《别董大》)
(6)究天人之际,
,成一家之言。 (司马迁《报任安书》)
(7)
,云中辨江树。 (谢眺《之宣城郡出新林浦向板桥》)
(8)窈窕淑女,
。 (《诗经·关雎》)
同类题5
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)白居易的《长恨歌》中以比喻手法描绘太真见汉家天子使者悲楚委屈落泪的句子是“
,
。”
(2)《九歌·湘夫人》中屈原吟唱出的动人的诗句,从而开创了文人悲秋的母题,被誉为“千古言秋之祖”的句子是:“
,
。”
(3)《阿房宫赋》中,杜牧用“
,
”两句写出了阿房宫内奢侈浪费无度,毫不珍惜从六国搜刮过来的珍宝的情景。
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