阅读下面诗词，完成下列小题。
上西平·送陈舍人
吴泳^①
跨征鞍，横战槊，上襄州^②。便匹马、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛声吹起塞云愁。男儿若欲树功名，须向前头。
凤雏寒，龙骨朽，蛟渚暗，鹿门幽。阅人物、渺渺如沤。棋头已动，也须高著^③局心筹。莫将一片广长舌，博取封侯。
【注释】①吴泳：字叔永，南宋潼川人，关心国事，正直敢言，不避权贵。②襄州：襄阳，位于鄂西北，地处汉水中游，属南阳盆地边缘，当时处在宋金对峙的前线。③高著：高明的招数。
【小题1】【小题2】下列对这首词的理解，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．上片三句，直接写陈舍人赴襄州上任。把“跨征鞍，横战槊”放在开头，醒目突出，塑造一副 “横槊立马”的出征形象。

B．“便匹马”两句，预祝对方在秋高气爽、草长马肥之时驰骋疆场，打击敌人。看来陈舍人动身是在秋天，所以作者才这样祝愿、鼓励他。

C．“芙蓉”二句，进一步说明陈舍人赴襄州上任及作者鼓励他的原因就是敌人骚扰，边塞吃紧。 “塞云”是不会愁的，此处运用夸张的手法。

D．下片开头四个三字短句，表明襄州是大有作为的去处，出现过不少著名人物。言外之意是现在就要靠你大显身手了。

E. 结句语重心长，谆谆叮嘱：不要学那些靠巧言利舌爬上高位的人。言外之意是讽刺那些鼓吹议和、苟且偷安者。
【小题3】【小题4】这是一首送别诗，可词人抒发的并不是一般的离愁别绪，请结合全词谈谈你的看法。

补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选六个小题）（6分）
（1）既见复关，______________。（《诗经·氓》）
（2）________________，征于色发于声而后喻。（《孟子·生于忧患死于安乐》）
（3）顺风而呼，声非加疾也，______________。（荀子《劝学》）
（4） _____________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
（5）潦水尽而寒潭清，_____________。（王勃《滕王阁序》）
（6）______________，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》）
（7）______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）斜阳草树，______________，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
祝英台近
吴潜【注】
雾霏霏，云漠漠，新绿涨幽浦。梦里家山，春透一犁雨。伤心塞雁回来，问人归未，怎知道、蜗名留住。
镜中觑。近年短发难簪，丝丝不禁数。蕙帐尘侵，凄切共谁语。被他轻暖轻寒，将人憔悴，正闷里、梅花残去。
【注】吴潜，南宋词人，一生颇想力挽狂澜，拯救国家。这首词写于他被贬黜广东不久。
【小题1】词的首三句“雾霏霏，云漠漠，新绿涨幽浦”，运用了什么抒情方式？有什么作用？
【小题2】词的下片塑造了一个怎样的抒情主人公形象？表达了主人公怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
宿洞霄宫
林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
【小题1】下列关于颔联写景之特点的表述，不正确的一项是 (2分)

A．选取景物时动静结合。碧涧红叶，青林白云，有动有静，既表现出山的灵动，又显示了山的沉静。

B．色彩对比强烈。涧是碧色，却流红叶；林是青色，却映白云。强烈的对比，突显出山林的美丽。

C．写景角度多变，有俯视，有仰观；所显情韵多样，“流红叶”显得匆忙，“点白云”显得悠闲。

D．通过想象写出了秋山绚丽的色彩。“碧”“红”“青”“白”四字展示的，仿佛铺开的彩绘，鲜艳动人。

【小题2】本诗题目为“宿洞霄宫”，诗中是怎样点明“宿”的？(4分)

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，有远看，有近观，有仰视，有俯瞰。其中，远看的句子是  ，   。
（2）在《氓》一诗中，“ ，  ”两句运用比兴的手法，生动地展示出女主人公随岁月流逝，而容颜老去的现象。
（3）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：  ，  。
（4）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句： ，     。