阅读下面的诗词，完成下面小题。

上行杯

光宪

离棹逡巡欲动，临极浦，故人相送，去往心情知不共。

今船满捧，绮罗愁，丝管咽。回别，帆影灭，江浪如雪。

【小题1】“上行杯”为 名。
【小题2】下面选项中对本词分析不正确的一项是

A．“离棹逡巡欲动”含蓄、传神地表达了离人的情绪。

B．“今船满捧”虽言盛情相送，却隐含离别悲情。

C．“绮罗愁，丝管咽”用比喻手法，衬托了离别之情。

D．本词多选送别常景，表意自然而有韵味。

【小题3】全词以景句结束，请对此进行赏析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅^②。
（注）①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．本词上片写景，由下到上写日暮登台所见，残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的图景。

B．“贴云寒”，写出了燕飞行之高；高处生寒，由联想而得。“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受。

C．“倚栏看”是补叙之笔，交代前面所写都是小楼东畔倚栏所见，“独”字形象地描写了词人独自一人、倚阑眺望的情态。

D．“故人”，指公度，最后两句实写远方友人也如自己一般每日登台凝望，以折梅相赠的典故表达深情。

【小题2】本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
望江南
戴复古①
石屏老，长忆少年游。自谓虎头②须食肉，谁知猿臂③不封侯。身世一虚舟。
平生事，说着也堪羞。四海九州双脚底，千愁万恨两眉头。白发早归休。
【注】①戴复古：号石屏，南宋词人。一生不仕，浪游江湖，后归家隐居。②虎头：《后汉书·班超传》记载班超“燕颔虎须，飞而食肉”。③猿臂：《史记》记载，汉将军李广猿臂，善射。
【小题1】下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是

A．开篇一句“老”与“少年”构成了时间的对比，“长忆”表明诗人对自己现时的状态很不满意，总在留恋年少时意气风发的样子。

B．“虎头”“猿臂”两句以历史人物自况，是说自己空有强健的体魄和一身的武功，却没有机会抗金杀敌。用典非常巧妙。

C．“身世一虚舟”运用比喻的修辞手法，把自己的一生比作一艘空荡荡的小船，随处漂泊。简明形象地写出自己浪迹天涯的平生遭际。

D．上阕自叙自己一生漂泊，功名无成的命运，下阕借景抒情，传递出时光流逝，青春不再，自己对票比生活的厌倦之情。

E. 本词语言率真坦荡，自然天成，不事雕琢。“白发早归休”表达了自己决心归隐的想法，也流露出内心的对统治者不满和失望的情绪。
【小题2】作者为什么而“羞”？请结合全词加以分析。

名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）于嗟鸠兮，无食桑葚！    ，     ！（《诗经•氓》）
（2）但见悲鸟号古木， 。     ，愁空山。（李白《蜀道难》）
（3）明月别枝惊鹊，     。 ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

阅读下面这首唐诗，完成小题。
蝶恋花   谢逸
豆蔻梢头春色浅。新试纱衣，拂袖东风软。红日三竿帘幕卷，画楼影里双飞燕。
拢鬓步摇青玉碾。缺样花枝，叶叶蜂儿颤。独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪。
【小题1】这首词的感情曲折多变，请简要分析词人的感情变化过程。
【小题2】有人说本词最后两句“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”非常精妙，请作赏析。