根据课文内容填空
（1）携来百侣曾游，
（2）她飘过 像梦一般的，
（3）     ，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
（4）     ，壮士一去兮不复还。
（5）惨象，已使我目不忍视了；流言，  
（6）虽无丝竹管弦之盛， ，  。
（7）固知一死生为虚诞， 。
（8） ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
喜雪二首（其一）
曾巩
欲休还舞任风吹，断续繁云作阵随。
已塞茅蹊人起晚，更迷沙渚鸟飞迟。
混同天地归无迹，润色山川入有为。
太守不辞留客醉，丰年佳兆可前知。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字却处处洋溢着诗人的喜悦之情。

B．诗的前两句运用了拟人手法，展现出天空阴云密布、大雪漫天飞舞的景象。

C．诗的三、四两句写雪后清晨的景色，以“人起晚”“鸟飞迟”写出了雪后的静美。

D．全诗先从视觉上刻画，后从听觉上描绘雪景，融情于景，充满诗情画意。

【小题2】这首诗赋予了雪怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

以下诗句分别反映了我国四种传统节日习俗，按时间先后顺序排列正确的一项是（    ）
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
③风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。 ④桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。

A．①③④②

B．③①②④

C．②④①③

D．①③②④

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“___________，___________”这两句诗，表达了诗人常年漂泊异乡、年老体衰的处境。
（2）李白在《蜀道难》中用“___________，___________”极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛。
（3）《劝学》中， “___________，___________”，通过“木”与“金”的变化进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（4）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指“___________，___________”。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

长沙过贾谊宅

（唐）刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!

【小题1】首联中的“_______”字，奠定了全诗的情感基调；颔联中“秋草”“寒林”等营造了_______的氛围。
【小题2】作者在这首诗中是如何表达自己的情感?请结合诗句简要赏析。