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高中语文
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阅读下面一首宋词,完成后面各题。
卜算子
吴潜
①
春事到西湖,处处梅花笑。抖擞长安车马尘
②
,眼底青山好。
身世两悠悠
③
,岁月闲中老。极目烟波万顷愁,此意谁知道。
(注)
①吴潜,南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘,借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠,忧愁思虑的样子。
【小题1】“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词?二者有何异曲同工之妙?请结合词句简要分析。
【小题2】请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-05-23 05:20:07
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)
,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)
(2)
,举世非之而不加沮。 (庄子《逍遥游》)
(3)
,乐琴书以消忧。农人告余以春及 ,
。(陶渊明《归去来兮辞(并序)》
(4)人生如梦,
。 (苏轼《念奴娇 赤壁怀古》)
(5)元嘉草草,封狼居胥,
。 《永遇乐·京口北固亭怀古》
同类题2
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
千秋岁
①
秦 观
水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池会
②
,鸳鹭
③
同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁:词牌名。此词作于作者被贬处州任上。②元祜七年三月,作者等26人同游西池。③鸳鹭:两种水鸟,这里代指同游的同僚。
(1)请对“花影乱,莺声碎”中“乱”“碎”二字作简要赏析。
(2)词中说“飞红万点愁如海”,词人有哪些愁?请简要概括。
同类题3
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《沁园春· 长沙》中,诗人故地重游,引发对往昔生活回忆的句子是______,_________。
(2)《荆轲刺秦王》通过环境描写来渲染气氛,表现荆轲慷慨赴难的句子是:___________,_________。
(3)徐志摩《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实,用“_________,__________”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形,有声,有实的实物。
同类题4
阅读下面这首宋词,完成以下小题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊
①
杯深,吹梅
②
角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。
教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月逐舟行。
注 ①泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
【小题1】“聚散匆匆”一句在内容上强调什么?在结构上起什么作用?
【小题2】下片“尘随马去,月逐舟行”一直为后人所称道,请从手法角度进行赏析。
同类题5
阅读下面这首词,完成下面小题。
子夜歌·三更月① 宋贺铸
三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。
王孙何许②音尘绝,柔桑陌上吞声别。吞声别,陇头流水,替人呜咽。
(注)①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》,主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词,与李词所写颇为接近。②何许,为何这样。
【小题1】词的上阕描绘了怎样的画面?表达了作者什么样的感情?
【小题2】请结合全词,赏析“陇头流水,替人呜咽”这两句的表达效果。
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