阅读下面这首词，完成后面试题。
临江仙·信州作·晁补之①
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依，松间药臼竹间衣。水穷行到处，云起坐看时。
一个幽禽②缘底事，苦来醉耳边啼，月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。
注：1晁补之：北宋词人。本词作于作者贬官监信州酒税时，词中的“江城”即信州。2幽禽：指杜鹃，又名子规。

古诗文默写（共12分，每空1分）
16．（1）   ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（3）人生如梦，   （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）     ，徒以吾两人在也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（6） ，微冷， 。（苏轼《定风波》）
（7） ，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（8）佳节又重阳， ，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）
（9）连峰去天不盈尺，  （李白《蜀道难》）
（10）履至尊而制六合， ， 。（贾《过秦论》）

阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人
蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
【小题1】下列对本词的赏析，不恰当的两项是

A．写少年听雨的画面，着力渲染了“不识愁滋味”的青春风华，奠定了全词的感情基调。

B．写壮年听雨，描绘了一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图，表现了作者颠沛流离的坎坷遭际。

C．“而今听雨”的画面，是一幅白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨处境萧索的自我画像。

D．三幅画面前后衔接，艺术地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感历程。

E. “一任阶前点滴到天明”，诗人已然心如止水，波澜不起，进入大彻大悟之境。
【小题2】李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》一词，与这首词表现愁绪的角度有何不同？请简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜《虞美人》中由“愁”想到江水长流的句子是： “ ，      。”
（2）《将进酒》中最能体现李白的自信与狂放的诗句是：________， _______。（李白《将进酒》）
（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜甫《阿房宫赋》中说：“  ， ”。

阅读下面这首诗歌，完成小题。

玉楼春

欧阳修

别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。

【小题1】下列对本首词的理解和分析，不正确的两项是

A．作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。

B．“渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。

C．“无书”应首句的“别后”，主人公无从知晓亲人的消息，只有沉浸在“水阔鱼沉何处问”的无穷哀怨之中了。

D．五六句从视觉和听觉角度描写了风吹竹子的景象，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。

E．“灯又烬”一语双关，闺房里的灯花燃成了灰烬，自己与亲人的相会也不可能实现，思妇的命运变得和灯花一样凄迷、黯淡。

【小题2】“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析主人公“恨”的原因有哪些。