阅读下面这首宋诗，然后回答问题。西塍废圃周密吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。【小题1】诗歌表达了作者怎样的情感？【小题2】诗的一_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
西塍废圃
周密
吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。
园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。
【小题1】诗歌表达了作者怎样的情感？
【小题2】诗的一、二两句表现了废圃的景色，请简要赏析其表现手法。
【小题3】有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙合自然，虽为“废圃”，却“废”而不冷。请结
合诗句作简要说明。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-05-24 05:44:39

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同类题1

阅读下面一首乐府诗歌，完成小题。
上山采蘼芜
上山采蘼芜①，下山逢故夫。长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪②不相如。”“新人从门入，旧人从阁去。”“新人工织缣③，故人工织素④；织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。”
注：①蘼芜：香草名。②手爪：指女子的针线手艺。③缣：黄绢。④素：白绢，价值比缣高。
【小题1】下列对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——一个被丈夫休了的女子的发问。接着四句是故夫的回答，“新人从门入”两句是女主人公的话，后六句是故夫的话。

B．女主人公见了休了自己的故夫，不但未埋怨、责难，还长跪在地，关心地询问新妇的情况，可见她恋情不断，欲借此机会重续前缘。

C．“新人从门入，故人从阁去”意思是新媳妇从大门娶进来,而弃妇则从旁门被逐出去。这里女主人公委婉抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨。

D．张琦曾评此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧、捷是言弃妇，拙、钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”，说的是故夫。这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，批判了薄情无义的行为，深化了主题。

【小题2】这是一首有名的弃妇诗。结合诗歌的内容，谈谈该诗在写作技巧上有什么特色。

同类题2

阅读下面这首宋诗，然后回答小题。
题春晚周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
【小题1】本诗是怎样紧扣“春晚”两字写景的？
【小题2】本诗描绘了怎样的春晚归人图？表现了诗人怎样的心境？请结合句子从动静的角度分析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
岁暮归南山^①孟浩然
北阙^②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳^③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
注 ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后作朝廷的别称。③青阳：指春天。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A．首联字面上说“北阙休上书”，实际上表达诗人归隐田园，不再“上书”的坚决意志。

B．颔联中“不才”既是谦辞，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。

C．本诗颔联写出诗人因为自己不才多病，而被明主见弃、故友疏远的凄凉之景。

D．此诗系诗人归隐之作，在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。

【小题2】高步瀛在《唐宋诗举要》中评价“松月夜窗虚”一句“意境深妙”，请结合诗句简要分析。

同类题4

阅读下面这两首诗，完成小题。
南园
李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
注：①吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。②凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。③若个：哪个。④络脑：马笼头。
【小题1】《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？
【小题2】《南园》和《马诗》运用的抒情方式具特色，试加以说明。

同类题5

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
秋雨夜眠①
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶②火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
（注）①这首诗大约创作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹时所作。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。②瓶：烤火用的烘瓶。
【小题1】下面对诗歌的分析不恰当的一项是

A．诗歌首句诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，未见风雨，就已觉寒意袭人，这就给整首诗先抹上了深秋的基调。

B．尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性。

C．诗歌对人物的描写极具层次，从老翁在秋雨之夜就寝写到老翁睡醒，写得生动逼真，亲切感人，富有生活气息。

D．诗中虽然没有正面写仕途、境遇，但景与人关合，尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷，从树木想到人，从自然想到社会，令诗人深有感触。

【小题2】这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗做简要分析。

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