阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
杂 诗
王赞^①
朔风动秋草，边马有归心。胡宁久分析，靡靡忽至今？
王事离我志，殊隔过商参。昔往鸧鹒^②鸣，今来蟋蟀吟。
人情怀旧乡，客鸟思故林。师涓^③久不奏，谁能宣我心！
【注】①王赞，西晋文人。    ②鸧鹒：又作仓庚，指黄莺。    ③师涓：先秦时代卫国的著名乐师。
【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）

A．首二句以写秋景起笔，不仅写出了悲凉肃杀的时令特点，也流露出“思归”意绪。

B．三至六句自述战事不断导致自己与亲人阴阳相隔，强烈控诉了战争的残酷无情。

C．第六句“殊隔过商参”写征夫奔赴战场，途径商参，离家越来越远，旅途凄苦。

D．第十句与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”使用的手法相似，都是以物类比自身情感。

E. 诗歌最后两句的感叹，表达出征夫内心的痛楚、郁结，以及那说不尽的思乡之情。
【小题2】本诗“昔往鸧鹒鸣，今来蟋蟀吟”两句可追溯到《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，但二者又有所区别。请结合诗句，比较它们在表现手法方面的相同之处，以及在内容情感方面的不同之处。

补写出下列句子中的空缺部分。
①杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：   ， 。
②《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。
③《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：   ， 。

下列对课文内容的理解，正确的一项是（）

A．《赤壁怀古》词上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀。下阕怀周瑜,着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。诗人面对早生的华发，自斟自饮，悲伤无法释怀。

B．《书愤》运用对比的手法，从立志报国的早年写到白发苍苍的暮年，抒发了当年的抱负和今日的感慨，充满悲愤和无奈，于是决心归隐山林。

C．《永遇乐•京口北固亭怀古》表现了辛弃疾对英雄业绩的向往，有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷。全词语言风格明快晓畅，通俗易懂。

D．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，运用叠词，不仅使诗歌具有音韵美，更增强了环境的凄清气氛，加强了凄惨、忧伤的情感。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
卧 病
许浑
寒窗灯尽月斜晖，珮马朝天独掩扉。
清露已凋秦塞柳，白云空长越山薇。
病中送客难为别，梦里还家不当归。
惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。
【注】①珮马：饰有佩环之马，官员所乘。②朝天：上朝。③越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。
【小题1】简要赏析颔联中“空”字的妙处。
【小题2】这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，“     ，     ”两句以“五丁开山”的传说来渲染蜀道之艰险。
（2）《琵琶行》中，琵琶女应邀进行了精彩的弹奏，使得听众都沉浸在美妙的音乐声中，以至于“ ， ”。
（3）《荀子·劝学》中，“ ， ”两句告诫我们要广博地学习并且加强自我反省。