阅读下面这首诗歌，然后回答小题。独不见沈佺期卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更_刷题宝

题干

阅读下面这首诗歌，然后回答小题。
独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄！
注：“流黄”：一种绢，此处指帏帐。
【小题1】“九月寒砧催木叶”中“木叶”可否改成“树叶”？为什么？
【小题2】诗歌末句“更教明月照流黄”从写作手法上属于什么写法？有何妙处？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-06-24 11:20:39

答案(点此获取答案解析）

同类题1

对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）
田家
聂夷中
父耕原上田，子锄山下荒。
六月禾未秀，官家已修仓。

A．“原上田”、“山下荒”并不特指某山某原，而泛指已耕的熟田和待垦的荒地，从耕田写到开荒，简洁有力地刻划出农家一年到头的辛苦，几乎没有空闲可言。

B．“六月禾未秀”一句不单指庄稼未成熟。按正常的情况，四五月麦苗就该扬花，六月应已收割，而禾未秀，当是遇到了旱情，暗示着欠收。

C．“官家已修仓”句点到为止，修仓干什么，农夫的命运将怎样，一应留待读者去想。作者省却许多气力，却“不著一字，尽得风流”。

D．此诗的内容之平淡、语言之明白、字句之简单，几乎没什么奥妙可言，是诗人的败笔所在。

同类题2

阅读下面的诗歌，完成下面小题。
桃夭
桃之夭夭^①，灼灼其华。之子于归^②，宜其室家。
桃之夭夭，有

^③其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
注这首诗出自《诗经·国风》。①夭夭：木少盛貌。②于归：指姑娘出嫁。③

：音fén，果实将熟的样子。
【小题1】《诗经》普遍使用赋比兴手法，这首诗运用了什么手法？有什么好处？
【小题2】这首诗表达了先秦时代人们“美的观念”，请简要分析一下这种“美的观念”是什么样的。

同类题3

阅读下面这首诗，完成下列小题。
易水怀古
马戴^①
荆卿西去不复返，易水东流无尽期。
落日萧条蓟城^②北，黄沙白草任风吹。
【注释】①晚唐诗人，早年屡试落第，为官后又因直言被贬，其时的唐王朝，地方节度使尾大不掉，中央朋党纷争，已现败亡颓势。②战国时期，燕国的首都，在易水边。
【小题1】这首诗的三四句描写哪些意象，营造了一幅怎样的画面。
【小题2】请从情与景的关系角度，分析这首诗的主旨

同类题4

根据《涉江采芙蓉》，完成下列题目。
【小题1】下列对《涉江采芙蓉》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了素雅的意境，给人以美的联想。

B．诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。

C．“采之欲遗谁？所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。

D．“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。

【小题2】结合《涉江采芙蓉》的诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。

同类题5

阅读诗歌，答下列问题。

海棠苏轼

东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

⑴请用你自己的话描述一下诗中海棠的形象特点？
⑵作者运用了哪些修辞和艺术手法来描写海棠？表达了作者怎样的感情？

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