阅读下面这首宋诗，完成小题。梦寻梅方岳①野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成小题。
梦寻梅
方岳①
野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。
马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。
黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。
一生烟雨蓬茅底，不梦金貂②侍玉华③。
【注】 ①方岳，宋代诗人，屡遭贬谪，一生坎坷。②貂：汉代的官饰。③玉华：唐代的宫殿名。
【小题1】请从描写手法角度谈谈诗人是如何表现梅的？
【小题2】诗的颈联和孟浩然《过故人庄》）“开轩面场圃，把酒话桑麻”一句相比，二者的情感有何异同？请简要分析

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-07-05 03:11:06

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同类题1

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
秋浦歌十七首选二^①
李白
其四
两鬓入秋浦,一朝飒已衰。
猿声催白发,长短尽成丝。
其十
千千石楠树,万万女贞林。
山山白鹭满,涧涧白猿吟。
君莫向秋浦,猿声碎客心。
注：①这两首诗是诗人第二次游秋浦创作,诗人此时已进入暮年,离开长安已达十年之久。
【小题1】下列对诗的分析与鉴赏,不正确的两项是

A．其四运用夸张的手法写出了愁之深重,其十运用以乐景衬哀情的手法,表达了诗人到秋浦之后的内心感受。

B．其四描绘了一位面容枯槁、白发苍苍的孤苦老人的形象,其十描绘了一位客居他乡的游子形象;其实都是诗人的自我写照。

C．李白的这两首诗都写到了猿声,“猿声催白发”借猿声的凄厉来渲染内心的愁苦,“猿声碎客心”借猿声的凄厉来劝告人们不要到这里来观赏山水。

D．“两首诗在语言上各有特色,其四语言含蓄隽永,其十运用叠字,增强了诗句的韵律美。

E. 猿声催白发”一个“催”字强调自己的头发白得非常快,与“朝如青丝暮成雪”异曲同工。
【小题2】这两首诗分别表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

同类题2

古诗文默写
（1），不尽长江滚滚来。
（2），塞上风云接地阴。
（3），相逢何必曾相识。
（4），此时无声胜有声。：学#科#网
（5）念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）
（7）羽扇纶巾，谈笑间，苏轼《念奴娇赤壁怀古》
（8）东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴》）

同类题3

阅读下面的文段，回答下列问题。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

【小题1】“不知江月待何人，但见长江送流水”两句在结构上起什么作用？
【小题2】“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？

同类题4

阅读下面的诗歌，完成后面题目。
阙题^①
刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽影每白日，清辉照衣裳。
注①阙题：缺少题目。原有题目因故失落，后人加标“阙题”二字。
【小题1】如果为这首诗拟一个题目，下列选项中恰当的一项是（）。

A．山居即兴

B．咏物寄意

C．暮春思归

D．青溪怀古

【小题2】依据“春与青溪长”，发挥想象，作一段景色描写。（40字以内）
【小题3】就诗中画线的句子，自选角度写一段鉴赏文字。

同类题5

二、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

雁门胡人歌

崔颢

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。

B．颔联生动摹写雁门胡人放鹰捕鸟、骑马射猎的图画，表现边地少数民族日常习武备战、时刻警惕的生存状态。

C．颈联描绘“野火烧山”和“雨湿孤峰”的画面，烟雾颇似烽烟，易使边地百姓联想到战争，行文上自然引起下文。

D．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。

【小题2】请概括诗歌的主要内容和思想感情。

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