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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中以“
,
”写宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界评价而更加奋勉或沮丧。
(2)荀子《劝学》中“
,
”两句,告诉我们君子需要通过广泛学习和不断自省提升自我。
(3)李白在《蜀道难》中以“
,
”写善飞善攀的鸟兽难以逾越雄奇险峻的蜀道,生动地暗示出行人入蜀的艰难。
(4)《过零丁洋》中,文天祥以“
,
”激励和感召志士仁人为正义事业英勇献身。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:42:04
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同类题1
阅读下面的唐诗,回答后面小题。
姑苏
①
怀古
许 浑
宫馆余基辍棹过,黍苗无限独悲歌。
荒台糜鹿争新草,空苑凫鹥占浅莎。
吴岫雨来虚槛冷,楚江风急远帆多。
可怜国破忠臣
②
死,日日东流生白波。
【注】 ①姑苏:姑苏山,在今江苏苏州市,春秋吴王阖闾始于山上建台,在其子夫差时竣工,人称“姑苏台”。夫差曾在姑苏台上备官伎千人,又造春宵宫,为长夜之饮,后越国攻吴,吴国战败,姑苏台被越兵付之一炬。②忠臣:指伍子胥。吴越战争时,夫差败越,越王勾践求和,伍子胥力谏吴王不可应允,吴王夫差不从,且偏信谗言,逼迫伍子胥自杀,弃尸江中,后来越国果然击败吴国。
【小题1】请赏析颔联中“争”和“占”的妙处。
【小题2】本诗的“诗眼”是什么?请结合诗句简要分析。
同类题2
根据原文内容填空
①韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”,而时下一般人“
,
”。
② 《蜀道难》中“
,
”两句,用鸟儿的啼鸣与互逐渲染了蜀道悲凉孤寂的氛围。
③苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中总结上片赤壁美景,引出下文关于周瑜这一形象的两句是
,
。
同类题3
国庆中秋连放八天,小明同学外出郊游并写下了旅行笔记,他笔记中最不可能出现的句子是那句?
A.马穿三径菊初黄,信马悠悠野兴长。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
D.棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
同类题4
阅读下面一首宋词,完成各题。
菩萨蛮
舒直
画船捶鼓催君去,高楼把酒留君住。去住若为情(注)?西江潮欲平。
江潮容易得,只是人南北。今日此樽空,知君何日同?
(注)若为情:何以为情,难为情。
【小题1】“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果?请简要分析。
【小题2】这首词在情与景的处理上很有特色,宋人曾季貍称赞说“甚有思致”,请结合下片句子,谈谈你的理解。
同类题5
对《将进酒》这首诗的分析,不正确的一项是()
A.《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也表达了施展抱负的愿望。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”两句,是诗的主旨句。
B.全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放,转愤激,再转狂放,最后结束于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。
C.诗中起兴、夸张的手法运用得颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句,就有挟天风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”“千金裘”“万古愁”表现了豪迈诗情,但给人空浮之感。
D.诗句以七言为主,间以三、五、十言“破”之,长短不一,参差错综,使全诗快慢多变,一泻千里。
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