阅读下面这首宋诗，完成后面问题。清明① 黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
清明^①黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士^②甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
（注）①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
【小题1】请分析“佳节清明桃李笑”一句中“笑”的表达效果。（5分）
【小题2】诗歌最后两联表达了什么情感，请作简要分析。（6分）

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2015-06-24 09:33:40

答案(点此获取答案解析）

同类题1

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荆轲刺秦王》中通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：__ _______，_________________。
（2）《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是“_________，_________。”
（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，写兵士们欢欣鼓舞地饱食将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战歌的两句是“__________________，__________________”。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成各题。

题弟侄书堂^①杜荀鹤

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修札乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

注①这是一首题壁诗，是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作。作此诗时，恰逢黄巾军起义，战火纷飞。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联以“何事”反问，表明侄子虽然未能入仕显达，却一直谨守礼道，作者赞美之情溢于言表。此联中两个“穷”字的意义不同。

B．颔联运用反衬手法，借家乡战乱来反衬侄子守礼修为、品格高洁、卓然突出的形象。而此联后一句又与首联关合，与“何事”之句映照。

C．尾联出语警策，情意深重。作者劝诫勉励侄子要珍惜时光，勤苦学习会终身受用同时，这也是作者总结人生经验的肺腑之言。

D．这首诗在语言上平易浅近，质朴自然。没有一个难解字句，毫无半点雕琢痕迹，却摄取了弟侄独特的风貌，给读者留下了深刻的印象。

【小题2】诗歌的颈联描绘了两个具体画面，精妙蕴藉，请对这两句诗进行赏析。

同类题3

阅读下面这首诗，完成下面小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
（注）①此诗写于安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。 ② 原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划着字。
【小题1】本诗塑造了一个怎样的诗人形象？
【小题2】本诗运用了哪些艺术手法来表达内心情感？请结合诗句进行分析。

同类题4

下列对《左迁至蓝关示侄孙湘》理解和分析不正确的一项是

A．这首诗熔叙事写景抒情手法于一炉，语言明快，风格沉郁。

B．“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。

C．“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。

D．“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。

同类题5

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋晚客兴
苏轼
草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。
天围故越侵云尽^①，潮上孤城带月回。
客梦冷随枫叶断，愁心低逐雁行来。
流年又喜经重九，可意黄花是处开。
注①越，古国名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。

B．颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮打孤城的场景。

C．颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是写作者漂泊心境的孤冷。

D．深秋傍晚，作者旅居在外的愁绪更加浓烈，无法排遣，只好寄托于南归的大雁。

E. “愁”是诗眼，作者借秋景抒“愁”，又以“愁”写“流年”，“愁”贯穿全诗。
【小题2】本诗尾联在抒情方面颇有特色，请简要分析。

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