（二）古代诗歌阅读
镜 湖 女
陆  游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶^①。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
（注释）此句指女子头上顶着荷叶作伞遮阳。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．“事舟楫”写湖中的居民居于水边，都擅长划船，“作生业”写家家户户以船谋生。

B．“花样红”使用拟人手法写湖中的花朵鲜艳夺目，给人以特别的美感。

C．“乱荷叶”写女子坐在小船上摆动伞把荷叶上下翻动。

D．“月色新”写日暮景色，暗示时间转换。“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

E. “月色新”是视觉感受，而“菱歌飘渺”是听觉感受，视听结合使整个画面充满生活情趣。
【小题2】结合全诗，概括镜湖女的形象特点，并简要分析。

阅读下面的诗歌，完成各题。
大风登城书雨
陆游
风从北来不可当，街中横吹人马僵。西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床。
东家唤客宴画堂，两行玉指调丝簧。锦绣四合如坦墙，微风不动金猊①香。
我独登城望大荒，勇欲为国平河湟②。才疏志大不自量，西家东家笑我狂。
①金猊：香炉的代称。②河湟：黄河和湟水，这里指中原沦陷地区。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗的前两句紧扣“风”来写，“横吹”“僵”等词形象写出了风的大和寒。

B．第七、八句写精美的丝织品围在墙上，微弱的风无法吹动香炉中的香烟。

C．第九、十句呼应标题中“登城”二字，由前面几句的写他人转到写自己。

D．整首诗巧妙地运用对比、夸张、拟人等多种修辞手法，增强了诗歌艺术表现力。

【小题2】同样是写志向的诗，陆游《大风登城书雨》与严武《军城早秋》抒发的情感有何异同？请结合诗句加以分析。
严武《军城早秋》
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

阅读下面这首宋词，完成下面小 题。
南歌子·山中夜坐
辛弃疾
世事从头减，秋怀彻底清。夜深犹送枕边声，试问清溪底事未能平？
月到愁边白，鸡先远处鸣。是中无有利和名，因甚山前未晓有人行？
【小题1】请赏析词中画线句的妙处。
【小题2】词中两个问句表达的感情和方式有何不同？

阅读下面这首唐诗，完成各题。

至端州驿，见杜五审言、沈三佺期、阎五朝隐、王二无竞题壁，慨然成咏^①

宋之问

逐臣北地承严谴，谓到南中每相见。

岂意南中岐路多，千山万水分乡县。

云摇雨散各翻飞，海阔天长音信稀。

处处山川同瘴疠，自怜能得几人归？

注①公元705年，杜审言、沈佺期、阎朝隐、王无竞与宋之问被贬往岭南各地。宋之问因病晚行，途径端州驿时见到他们在墙壁上的题诗，便感慨地写下这首诗。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句用“逐臣”表明了自己的身份，用“承”表明了敢于担当的勇气。

B．“谓到南中每相见”与颔联、颈联的对比，写出了愿望与现实的反差。

C．“分乡县”“音信稀”和“每相见”相照应，抒发了诗人内心悲凉的情感。

D．这首诗平易晓畅，明白如话，遣词造句十分贴切自然，读起来音韵和谐。

【小题2】有人说，本诗所写情感波澜起伏，跌宕生资。请结合全诗分析。

阅读下面两首诗，完成小题。
小 松
唐代·杜荀鹤①
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
静林寺古松
宋代·仲皎②
古松古松生古道，枝不生叶皮生草。
行人不见树栽时，树见行人几回老。
①杜荀鹤，出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”（《辞九江李郎中入关》），以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。
②仲皎，字如晦，剡县（今浙江嵊县）人，居剡县明心寺。曾于剡山星子峰前建白塔，结庐以居，题名闲闲庵。精禅学，好诗文，多结交文友。
【小题1】下列对这两首诗的赏析不正确的两项是（  ）（  ）

A．唐诗中描写小松刚出土，小得可怜，路边野草都比它高，以至被掩没在“深草里”。但它虽小而并不弱，在“深草”的包围中，它不低头，而是“刺头”。

B．“而今渐觉出蓬蒿”句，这个“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大、发展变化的情景，而且在结构上也起了承前启后的作用。

C．“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”“这里连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。大松“凌云”，已成事实，时人称赞它高，说明时人非常有眼力和远见，意义深远。

D．宋诗一、二两句主要点明松树的古老，以三个“古”字，着力表现享有长寿树之称的松树的古朴。

E. 宋诗三、四句以树与人相比，树龄比人的年龄要长，古松已经亲眼目睹人世间的几回变迁，树是不会衰老的，体现了松树的青春永驻、四季常青，对比鲜明。
【小题2】两首同为写松，然而作者所处身份、年代不同，情感不同，试加以赏析。