阅读下面这首清诗，完成下面小题。
十月朔日咏桂
(清)曾纪泽①
何年移种自瀛洲，惯阅风霜送晚秋。
密叶当窗翠玉片，繁英照眼黄金球。
已令残菊让三径，坐见老梅输一筹。
无尽光华须内敛，休同百草竞春愁。
①曾纪泽(1839-1890)，字劼刚，号梦瞻。清代著名外交家，曾国藩长子。
【小题1】下列各项对本诗的分析，正确的一项是

A．作者借桂花抒怀，表达了自己的报国之志。

B．颔联即物写景，用比拟手法描写桂树花叶。

C．颈联写桂与残菊、老梅相比，都更胜一筹。

D．作品语言清新自然，境界开阔，意味隽永。

【小题2】结合诗歌内容分析本诗所咏之“桂”。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
汧阳县阁^①
【唐】韦庄
汧水悠悠去似絣^②，远山如画翠眉横。
僧寻野渡归吴岳，雁带斜阳入渭城。
边静不收蕃帐马，地贫惟卖陇山鹦。
牧童何处吹羌笛，一曲梅花出塞声。
【注】①汧（qiān）阳：今陕西千阳县，县内有发源于汧山南麓的汧水流经全境。唐时为吐蕃与内地交界之处。本诗写诗人登阁见闻。②（bēng）：彩带。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联运用比喻手法，以彩带喻水、翠眉喻山，描绘出一幅清新淡雅的水墨画，展现了汧阳优美的自然风光。

B．颔联点面结合，诗人选取僧寻野渡、雁带斜阳两个典型景物，一人一物，一空间一时间，突出环境的清幽。

C．颈联顺势而下，描绘边地局势，用“边静”“地贫”写出汧阳人民的寂寥与清苦，暗示了民族尖锐的矛盾。

D．尾联以动衬静，写羌笛的响声意在与前面六句营造的静谧形成反差，从而增强了诗歌的表现力，令人回味。

E. 全诗通过层层铺叙的方法，写汧阳的风土人情，并且视听结合，使读者在时空上加强了对汧阳的整体印象。
【小题2】试比较本诗中“僧寻野渡归吴岳”与韦应物《滁州西润》中“野渡无人舟自横”所表现的意趣的异同。

阅读下列这首唐诗，完成小题。
《感遇》三十八首（其二）
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青。
幽独空林色，朱蕤④冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成！
注：①陈子昂，初唐诗人，四川射洪县人，二十四岁中进士，官至右拾遗，直言敢谏；三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分，三十八岁辞官还乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：兰草与杜若。皆香草。③芊蔚：花叶茂盛的样子。④朱蕤：红花。
【小题1】本诗颔联哪两个字用的妙？请结合诗歌相关内容简要赏析。
【小题2】这首诗运用了托物言志的艺术手法，试作赏析。

诗文填空（一空一分，共8分）
【小题1】激扬文字，（《沁园春·长沙》）
【小题2】荆轲和而歌，（《荆轲刺秦王》）
【小题3】送来缕缕清香，（《荷塘月色》）
【小题4】  ，就在沉默中灭亡。（《记念刘和珍君》）
【小题5】不愤不启，（《论语·述而》）
【小题6】工欲善其事，（《论语·卫灵公》）
【小题7】  ，小人长戚戚。（《论语·述而》）
【小题8】胜似春光，。（《采桑子·重阳》）